Учебное пособие представляет собой систематизированные и обобщенные материалы по использованию электронных средств обучения школьников в системе занятий по предмету «Музыка» в общеобразовательных учреждениях.
Пособие предназначено для студентов педагогических колледжей, вузов, учителей, воспитателей детских садов.
Возможности использования видеозаписи в учебном процессе.
Способность видеозаписи устанавливать и наглядно раскрывать внутренние и внешние связи изучаемого объекта, факта, явления с окружающей действительностью, с прошлым и будущим, представлять материал для сравнения, сопоставления, анализа и синтеза, выделять главное в объекте и убедительно показывать детали — все это делает видеозапись незаменимым средством обучения. Достоинством использования видеотехники, бесспорно, является возможность предварительного просмотра экранного материала учителем, включение видеозаписи в урок на том этапе, на котором учитель считает это наиболее целесообразным.
Использование видеозаписи в качестве эпиграфа, задающего эмоциональный тон уроку. В данном случае учебная видеозапись служит для мотивации обучения. Материал для такой записи можно подбирать из телепередач, научно-популярных и художественных кинофильмов и использовать для подготовки сюжета эпиграфа.
Использование видеозаписи при объяснении и закреплении учебного материала. При объяснении необходимо направить восприятие учащихся способом постановки цели просмотра. Для этого можно предварительно составить вопросы к видеозаписи и дать их перед просмотром. После окончания просмотра видеозаписи нужна небольшая пауза для снятия напряжения обучающихся. Затем лучше задать несколько вопросов типа «Что вам понравилось (запомнилось)? Какие факты удивили (заинтересовали)?» и т.п. И потом переходить к непосредственной работе над материалом.
СОДЕРЖАНИЕ.
Пояснительная записка.
Электронные средства обучения как вид передачи информации.
Принципы выбора электронных средств.
Психолого-педагогические особенности применения электронных средств в учебно-воспитательном процессе.
Краткая характеристика основных электронных средств и аппаратуры.
Классификация электронных средств обучения.
Аудиотехника и музыкальные электронные инструменты на уроках музыки и во внеклассной работе учителя музыки.
Современная видеоаппаратура на уроках музыки.
Компьютер в системе уроков музыки.
Компьютер как средство диагностики обученности обучающихся по предметам эстетического цикла.
Компьютер как средство организации нетрадиционных форм уроков «Погружения в культуру».
Компьютер как средство развития творческих способностей обучающихся.
Техника безопасности при работе с электронными средствами обучения.
Список литературы.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Электронные средства музыкального образования, Козинская О.Ю., 2016 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу, если она есть в продаже, и похожие книги по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить книги
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по музыке :: музыка :: Козинская
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Самоучитель аккомпанемента на семиструнной гитаре, Безнотный метод, Гермаш Н.П., 2015
- Супер Диджей краткий курс по раскрутке, Масленников Р., 2008
- Авторская песня, альбомы 1-4, Сивухин А., 2020
- Теория преподавания музыки, вопросы и ответы, Мещанова Л.Н., 2016
Предыдущие статьи:
- Мастер-класс игры на акустической гитаре, Мед Д., 2004
- Музыкально-игровой досуг, Младшая группа, Улашенко Н.Б., 2009
- Песни нашего двора, Сборник лучших хитов под гитару, Агеев Д.В., 2013
- Методика обучения и воспитания в предметной области «Музыка», часть 1, Чугунова Л.А., 2018