Монография посвящена проблеме стресса у учащихся в процессе изучения иностранных языков. Рассматриваются причины, физические и психологические симптомы стресса, а также возможные пути их преодоления. Монография адресована преподавателям, аспирантам, студентам педагогических вузов, а также всем, кто интересуется данной проблемой.
Концепция стресса Ганса Селье.
Почему возникает стресс? Все люди испытывают стресс в тех или иных обстоятельствах: во время экзамена или публичного выступления, в ходе собеседования с работодателем или перед выходом на сцену, как, например, актеры. Почему это происходит? Во время экзамена, собеседования человек оказывается в ситуации, когда его оценивают. Учащиеся боятся получить низкий балл, кандидаты на получение должности опасаются, что их не примут на работу. Психоэмоциональное напряжение провоцирует состояние стресса.
СОДЕРЖАНИЕ.
Введение.
Глава 1.Определение понятия "стресс".
Глава 2.Стресс в учебном процессе.
Глава 3.Стрессоустойчивость личности.
Глава 4.Характеристика экзаменационных стрессоров.
Глава 5.Показатели эмоциональной напряженности и критерии оценки.
Глава 6.Возможные пути преодоления экзаменационного стресса.
Глава 7.Преподаватель иностранного языка.
Глава 8.Способы взаимодействия преподавателя и студентов.
Глава 9.Формы контроля устной иноязычной речи с позиции снижения его стрессогенности.
Заключение.
Список литературы.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Фактор стресса в преподавании иностранных языков, монография, Снегурова Т.А., 2019 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу, если она есть в продаже, и похожие книги по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить книги
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Интернет-ресурсы.
Дата публикации:
Теги: Снегурова :: книги по педагогике :: педагогика :: иностранные языки
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Введение в систему математического образования России, Профстандарт педагога, контрольно-измерительные материалы, Вдовиченко А.А., 2015
- Организация внеурочной деятельности учителя музыки, Васильева Д.Н., 2018
- Формирование имиджа современного учителя музыки в условиях вуза, Васильева Д.Н., 2018
- Имидж педагога, учебное пособие, Сысоева Е.Ю., 2019
Предыдущие статьи:
- Методика и технология работы социального педагога, Шакурова М.В., 2008
- Методология и организация образовательной деятельности школьника, Селиванова О.Г., 2017
- Педагогика для специальности 1-86 01 01-02 Социальная работа, Савицкая Т.В., 2019
- Педагогика в схемах и таблицах, Руденко А.М., 2016