Методика обучения математике в начальной школе, Курс лекций, Белошистая А.В., 2005.
Курс лекций написан в соответствии с программой «Методика преподавания математики» для педагогических специальностей педвузов и пед университетов. Пособие не только ознакомит студентов с конкретными примерами обучения младших школьников математике, но и расширит педагогический и математический кругозор будущего учителя. В пособии рассмотрены методические вопросы организации личностно-ориентированного подхода к обучению математике (коррекционное обучение и работа со способными детьми), методы организации учебной деятельности на уроках математики, вопросы развития математического мышления младших школьников. Пособие является своеобразным справочником по методике обучения математике, содержит советы и указания учебно-психологического и практического характера.
РЕАЛИЗМ КАК НАПРАВЛЕНИЕ В ЛИТЕРАТУРЕ.
В начале XIX века в Европе после классицизма и романтизма громко заявляет о себе новое литературное направление – реализм, которое остаётся одним из основных направлений в современной мировой литературе. Основы реализма заложил Аристотель ещё в IV в. до н.э., но только вместо понятия «реализм» он использовал близкое ему по смыслу понятие «подражание». Затем реализм возродился в эпоху Возрождения и эпоху Просвещения. В 40-х годах XIX века в Европе, России и Америке реализм пришёл на смену романтизму. Реализм – литературное направление, которое объективно отражает окружающую действительность доступными ему художественными средствами. Основным приёмом реализма является типизация фактов действительности, образов и характеров. Писатели-реалисты ставят своих героев в определённые условия и показывают, каким образом эти условия повлияли на личность. На схеме, изображённой ниже, представлено соотношение реалистического метода, художественной системы, направлений и течений.
Оглавление.
Глава 1.Общие вопросы методики преподавания математики.
Глава 2.Изучение чисел в начальной школе.
Глава 3.Изучение арифметических действий в начальной школе.
Глава 4.Изучение величин в начальной школе.
Глава 5.Геометрический материал в программе начальных классов.
Глава 6.Алгебраический материал в программе начальных классов.
Глава 7.Доли и дроби в курсе математики начальных классов.
Глава 8.Решение задач в начальной школе.
Глава 9.Методическая подготовка учителя к обучению математике в начальной школе.
Глава 10.Личностно-ориентированное обучение на уроках математики в начальной школе.
Литература.
Купить .
Купить .
Теги: Белошистая :: книги по педагогике :: педагогика :: математика :: методичка
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Теория и методика развития математических представлений у дошкольников, хрестоматия в 6 частях, часть I и II, Михайлова З.А., Непомнящая Р.Л., 1996
- Методика преподавания философии в вузах, пособие к курсу, Ломако О.М., 2015
- Методика преподавания русского языка в школе, учебное пособие, Литвинко Ф.М., 2015
- Развивающие игры на уроках и переменках, Мир игры в 3-4 классах, Дик Н.Ф., 2008
- Организация проектной деятельности школьников по информатике для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.33.01 «Педагогическое образование» профиль «Информатика», очной формы обучения, Александрова Н.А., 2015
- Частная методика, в 3 частях, часть 2, геометрия, учебно-методическое пособие, Лебедева С.В., 2019
- Частная методика, в 3 частях, часть 1, арифметика, алгебра, начала математического анализа, учебно-методическое пособие, Лебедева С.В., 2019
- Воспитание будущего читателя, литературно-художественное развитие детей 3-5 лет, Кузьменкова Е., Рысина Г., 2005