Русский язык, 9 класс, Зеленина В.И., Кон О.В., 2019

Русский язык, 9 класс, Зеленина В.И., Кон О.В., 2019.

Фрагмент из книги:
В Республике Узбекистан в школах с русским языком обучения русский язык является не только учебным предметом, но и средством приобретения знаний по всем другим дисциплинам школьного цикла, мощным средством формирования духовного мира человека, его осознанием себя членом общества, приобщения к ценностям человеческой культуры, накопленным предыдущими поколениями.
Русский язык—один из официальных языков Организации Объединенных Наций. Это один из самых развитых языков мира. Он отличается богатством и разнообразием словаря, словообразовательных и грамматических средств, располагает неисчерпаемыми возможностями изобразительно-выразительных средств, огромными стилистическими ресурсами.
На русском языке созданы прекрасные произведения художественной литературы и научные труды, имеющие мировое значение.




Примеры.
Прочитайте высказывания писателей о русском языке. Определите лексическое значение выделенных слов.
1. Дивишься драгоценности нашего языка: что ни звук, то и подарок; все зернисто, крупно, как сам жемчуг. (Г.) 2. Обращаться с языком кое-как—значит и мыслить кое-как: неточно, приблизительно, неверно. (А. Т.) 3. Созвучья слова не случайны! Пусть связь речений далека, в ней неразгаданные тайны всегда живого языка. (Брюс.) 4. Будь осторожен, выбирая слово,—им осчастливить можно и убить! (Н. Гриб.)

Перепишите, расставляя знаки препинания. Подчеркните однородные таены предложения и союзы, которыми они связаны.
1. Без образования люди грубы и бедны и несчастны. (Черн.) 2. Не иметь убеждений могут только люди тупые или люди бессовестные. (Черн.) 3. Важно не количество а качество знаний. (Л.Н.Т.) 4. Люди различаются еще тем, что одни прежде думают потом говорят а другие прежде говорят а потом думают. (Л.Н.Т.) 5. Наше дело — учиться и учиться стараться накапливать больше знаний. (Ч.) 6. Всякое дело не идет без настоящей страсти и любви. (И.Павл.).

Содержание.
§1. Международное значение русского языка.
ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО.
§2. Простое предложение. Члены предложения.
§3. Пунктуация в простом предложении.
СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ.
§4. Общие сведения о сложном предложении.
СОЮЗНЫЕ СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. СЛОЖНОСОЧИНЕННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ.
§5. Строение сложносочиненного предложения.
§6. Пунктуация в сложносочиненном предложении.
§7. Сложносочиненное предложение (обобщение).
СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
§8. Строение сложноподчиненного предложения.
§9. Средства связи частей сложноподчиненного предложения.
СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ПРИДАТОЧНЫМИ ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНЫМИ.
§10. Строение сложноподчиненного предложения с придаточным определительным.
§11. Местоименно-определительные придаточные предложения.
СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ПРИДАТОЧНЫМИ ИЗЪЯСНИТЕЛЬНЫМИ.
§12. Строение сложноподчиненного предложения с придаточным изъяснительным.
§13. Средства связи в сложноподчиненном предложении с придаточным изъяснительным.
СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ПРИДАТОЧНЫМИ ОБСТОЯТЕЛЬСТВЕННЫМИ.
§14. Общие сведения о придаточных обстоятельственных.
§15. Придаточные предложения места.
§16. Придаточные предложения времени.
§17. Придаточные предложения образа действия, меры и степени.
§18. Придаточные предложения сравнительные.
§19. Придаточные предложения уступительные.
§20. Придаточные предложения причины и придаточные предложения следствия.
§21. Придаточные предложения условные.
§22. Придаточные предложения цели.
СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С НЕСКОЛЬКИМИ ПРИДАТОЧНЫМИ.
§23. Основные группы сложноподчиненных предложений с несколькими придаточными.
§24. Сложноподчиненное предложение с последовательным подчинением придаточных.
§25. Сложноподчиненное предложение с однородным подчинением придаточных.
§26. Сложноподчиненное предложение с неоднородным подчинением придаточных.
БЕССОЮЗНОЕ СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ.
§27. Общие сведения о бессоюзном сложном предложении. Запятая и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении.
§28. Двоеточие в бессоюзном сложном предложении.
§29. Двоеточие в бессоюзном сложном предложении (окончание).
§30. Тире в бессоюзном сложном предложении.
§31. Бессоюзные сложные предложения (обобщение).
СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С РАЗЛИЧНЫМИ ВИДАМИ СВЯЗИ.
§32. Сложные предложения с сочинительной и подчинительной связью.
§33. Пунктуация в сложных предложениях с сочинительной и подчинительной связью.
§34. Сложные предложения с сочинительной, подчинительной и бессоюзной связью.
РОЛЬ ЯЗЫКА В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА.
§35. Язык как исторически развивающееся явление.
§36. Стили речи. Культура речи.
§37. Официально-деловой стиль.
ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО В V–IX КЛАССАХ.
§38. Лексика. Фразеология.
§39. Фонетика. Графика. Орфография.
§40. Словообразование. Орфография.
§41. Орфография.
§42. Морфология. Именные части речи.
§43. Глагол. Причастие. Деепричастие.
§44. Наречие.
§45. Служебные части речи.
§46. Служебные части речи (окончание).
§47. Словосочетание. Члены предложения.
§48. Простое предложение. Пунктуация.
§49. Сложное предложение. Пунктуация.
ПРИЛОЖЕНИЕ.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Русский язык, 9 класс, Зеленина В.И., Кон О.В., 2019 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Теги: учебник по русскому языку :: русский язык :: Узбекистан :: Зеленина :: Кон :: 9 класс