Инновационные технологии в профессиональной подготовке бакалавров, монография, Миронова С.П., Ольховская Е.Б., Сапегина Т.А., 2019

Инновационные технологии в профессиональной подготовке бакалавров, Монография, Миронова С.П., Ольховская Е.Б., Сапегина Т.А., 2019.
 
  Рассмотрены теоретико-методологические аспекты инновационных направлений в современной системе образования; представлены существующие подходы к изучению современных технологий как способов инновационного преобразования педагогической действительности, в том числе в сфере физической культуры и спорта.
Адресована студентам, аспирантам, преподавателям и специалистам, изучающим проблемы профессионального становления.




Сущность и компоненты педагогической технологии.
В современном мире большинство знаний систематически устаревают и требуют обновления, поэтому непрерывное обучение является необходимым условием профессионального успеха. Преподаватели, стремящиеся быть конкурентоспособными, должны постоянно учиться: тот, кто владеет новым знанием, сохраняет конкурентные преимущества. Речь идет не только о молодых специалистах и выпускниках учебных заведений, но и о работниках с большим профессиональным опытом.

Обзор научной литературы показывает, что в междисциплинарных исследованиях термины «технология» и «педагогическая технология» широко используются с подчеркнуто различным пониманием.

С одной стороны, понятие «технология» обозначает любое средство преобразования исходных материалов (людей, информации, физических материалов и т. д.) для получения желаемой продукции или услуг; совокупность и последовательность методов и процессов преобразования исходных материалов, позволяющих получить продукцию с заданными параметрами. С другой стороны, «технология» - это совокупность знаний, техник и методов деятельности по воспроизводству и оказанию образовательных услуг.

СОДЕРЖАНИЕ.
Введение.
Глава 1. Теоретико-методологические аспекты инновационных подходов в современной системе образования.
1.1. Инноватика в сфере образования. Актуальные проблемы инновационной педагогической деятельности.
1.2. Технологический подход к обучению. Инновационные технологии профессионального обучения.
1.3. Инновационные технологии как способ преобразования педагогической действительности.
1.3.1. Сущность и компоненты педагогической технологии.
1.3.2. Технология проектирования как вид проективного мышления и способ действия в образовательном пространстве.
1.3.3. Актуальные проблемы социальных технологий как общественного явления.
1.3.4. Развивающий потенциал инновационных интерактивных технологий обучения.
1.3.5. Технологии активного обучения. Социально-психологический тренинг.
1.3.6. Метод моделирования как составная часть имитационной технологии обучения.
1.3.7. Педагогический потенциал современных онлайн-технологий.
Библиографический список.
Глава 2. Современные педагогические технологии в сфере физической культуры и спорта.
2.1. Инновационные педагогические технологии в физкультурно-спортивной деятельности.
2.2. Педагогическое проектирование физкультурно-спортивной деятельности в вузе как инновационная образовательная технология.
2.3. Педагогическое проектирование процесса физического воспитания в вузе.
2.4. Метол кейсов в образовательном процессе по физической культуре.
2.5. Инновационные образовательные технологии в сфере физической культуры и спорта: технология педагогического мониторинга.
2.5.1. Технология педагогического мониторинга в образовательном процессе вуза.
2.5.2. Интенсификация функций управления процессом физического воспитания в вузе на основе технологии педагогического мониторинга.
Библиографический список.
Глава 3. Современные технологии формирования коммуникативной компетенции в сфере физической культуры и спорта.
3.1. Роль коммуникативности в профессиональной деятельности бакалавра.
3.2. Коммуникация как вид деятельности.
3.3. Невербальное общение как составная часть коммуникативной компетенции.
3.4. Профессионально-прикладная физическая подготовка бакалавра.
3.5. Технология формирования коммуникативной компетенции в процессе спортивно-игровой деятельности.
3.6. Программно-методическое обеспечение формирования коммуникативной компетенции в физкультурно-спортивной деятельности.
3.7. Формирование коммуникативной компетенции будущих педагогов профессионального обучения: результаты исследования.
Библиографический список.
Заключение.
Библиографический список.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Инновационные технологии в профессиональной подготовке бакалавров, монография, Миронова С.П., Ольховская Е.Б., Сапегина Т.А., 2019 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать djvu
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - djvu - Яндекс.Диск.




Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Миронова :: Ольховская :: Сапегина