Сложные слова в детской речи, Харченко В.К., Озерова Е.Г., 1999

Сложные слова в детской речи, Харченко В. К., Озерова Е.Г., 1999.

В центре внимания авторов — созданные детьми оригинальные сложные слова (существительные, прилагательные, глаголы, наречия) с точки зрения их структуры, семантики, эстетического и функционального своеобразия. Анализируются детские обозначения оттенков цвета. Отдельные параграфы посвящены совпадениям сложного слова в детской и художественной речи, в детской речи и в истории языка.
Адресуется лингвистам, психологам, педагогам, работникам дошкольных учреждений (методистам), создателям словарей детской речи.




Восприятие детьми сложного слова.
Усвоение сложных слов детьми — процесс весьма длительный и непростой. Даже после того, как ребенок слово запомнил, он все еще допускает массу ошибок в сочетаемости слова и в его грамматическом оформлении.
Ошибки сочетаемостного характера в отношении слов-композитов охватывают временной отрезок от 3 до 8—9 лет. Приведем некоторые из них, напоминающие больше шероховатости употребления, нежели собственно ошибки.
— Этот троллейбус не тот: он едет к паровозному вокзалу, а не к автовокзалу (4,6); — Это, наверное, с той новогодней пятницы [колготки] ты постирала? (5,11); — А улитка — это земноводное насекомое? Она же маленькая... (7,5); — А человек — это млекопитающий зверь? (7,5); — А сука — это млекопитающее? (7,5); — А из банка зарплату выдают. — И так получается кругооборот денег (7,6); В ответ на вопрос, не забыли ли выключить елку. — Я самолично выключила елку.

Содержание.
Вместо предисловия.   
Введение.    
Глава 1.Структурно-семантический анализ сложного слова в онтогенезе речи    
1.Восприятие детьми сложного слова    
2.Имена существительные-композиты в детском словотворчестве.     
3.Имена прилагательные-композиты в детском словотворчестве.     
4.Детские глагольные и адвербиальные композиты.
5.Именные сращения в речи детей.    
6.Аббревиация.    
7.Аффиксоиды в детском словотворчестве.
8.Контаминация (телескопия, междусловные наложения).    
9.Гендиадис.    
10.Сложные слова как слова производящие выводы.         
Глава 2. Функционально-эстетическая природа детского сложного слова.    
1.От приложений к сложениям.    
2.От повтора к сложению. Эстетика редупликации в детской речи.     
3.Прямые и переносные употребления сложные слов в речи детей.     
4.Контекстуальная мотивация композита.
5.Функции детского сложного окказионализма.
6.Совпадение композитов в детской речи и истории языка.     
7.Эстетический потенциал сложного слова в онтогенезе речи.    
8.Совпадение окказиональных композитов в детской и художественной речи.    
9.Оттенки цвета в детской интерпретации.
Выводы     
Заключение



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Сложные слова в детской речи, Харченко В.К., Озерова Е.Г., 1999 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать файл № 1 - pdf
Скачать файл № 2 - djvu
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - djvu - Яндекс.Диск.

Скачать - pdf - Яндекс.Диск




Теги: книги для детей :: развитие речи :: Харченко :: Озерова