Контурные карты по истории Древнего мира, 5 класс, К учебнику А.А. Вигасина, Г.И. Годера, И.С. Свенцицкой, 2019.
Прочитав название контурной карты, найдите в учебнике материал по этой теме, посмотрите карту в учебнике или в атласе по истории Древнего мира для 5 класса. Всё это поможет вам правильно выполнить задания, данные на контурной карте или предложенные учителем.
Подписывайте реки вдоль их русла, города — поблизости от условного знака (пунсона), который обозначает город. Старайтесь делать свои подписи чётко и аккуратно, можно печатными буквами, а штриховку — цветными карандашами, но не ярко, иначе не будут видны подписи и условные знаки, которые вы будете использовать.
Обратите внимание, что на каждой контурной карте уже подписаны названия морей, заливов, некоторых рек, озёр — эти географические объекты помогут вам сориентироваться при выполнении заданий по истории. Обращайтесь также за помощью к картам учебника или атласа.
Расселение людей в Восточном полушарии.
1. Пользуясь атласом по истории Древнего мира, подпишите названия материков.
2. Цветной линией обведите и закрасьте территорию предполагаемой прародины человека.
3. Отметьте значками известные науке самые древние стоянки человека.
4. Обведите и закрасьте зелёным цветом древнейший район земледелия.
5. Стрелками покажите пути распространения земледелия в древности.
6. Придумайте условные знаки и отметьте ими места, где впервые люди стали обрабатывать металлы и использовать глину.
Содержание.
Расселение людей в Восточном полушарии.
Древний Египет.
Западная Азия в древности.
Финикийская колонизация.
Персидская держава.
Древняя Индия.
Древний Китай.
Древнейшая Греция.
Греческая колонизация и торговля.
Греко-персидские войны.
Образование и распад державы Александра Македонского.
Древняя Италия.
Вторая война Рима с Карфагеном.
Римское государство в 3 в. до н.э. — 2 в. н.э.
Падение Западной Римской империи.
Купить .
Дата публикации:
Теги: учебник по истории :: история :: 5 класс
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:
