Большая книга знаний для тех, кто готовится к школе, Математика, чтение и развитие речи, русский язык, Шалаева Г.И., 2009.
Книга составлена и соответствии с новой программой обучения дошкольников и школьников младших классов, рекомендованной Министерством образования РФ. Материал, собранный в ней, в живой и доступной форме при помощи цветных иллюстраций обучает детей счёту, грамоте и чтению. Особенностью этой книги является то. что она рассчитана на малышей с разной степенью подготовки. В пей дан целый комплекс практических приёмов и способов, помогающих овладеть вычислительными навыками, развить фонетический слух и грамотную культурную речь, а также сформировать у детей познавательную активность и интерес к учению. Кроме того, в рубрике «На заметку родителям» даются дидактические установки, подробные методические рекомендации и комментарии.
Книга предназначена для родителей, воспитателей дошкольных учреждений, учителей начальных классов и конечно же, самих детей.
Созвучные слова.
Я на завтрак съела САЙКУ,
Сказку я прочла про ЗАЙКУ.
Разболится очень ЗУБ —
Ты не сможешь кушать СУП.
Инструмент — пила, КОСА,
Звери — заяц, ёж, КОЗА.
У козы копыта, РОЖКИ,
На столе тарелки, ЛОЖКИ.
У Федоры есть ТАЗЫ,
А у Фёдора — УСЫ.
Оглавление.
Математика.
Цифры.
Цифры 1, 2, 3, 4, 5.
Цифра 0.
Понятие «десяток».
Числа 11-20.
Числовой ряд натуральных чисел.
Обучение числовому ряду.
Разряды числа. Разложение чисел на десятки и единицы и составление их из десятков и единиц.
Обучение счёту до 5.
Обучение счёту до 5 при помощи приёма пересчитывания множеств.
Обучение счёту до 5 при помощи приёма обобщения множеств.
Обучение счёту до 10.
Обучение счёту до 10 при помощи приёма пересчитывания множеств.
Обучение счёту до 10 при помощи приёма обобщения множеств.
Количественные и порядковые числительные.
Последующее число.
Предыдущее число.
Последующее и предыдущее число в пределах 5.
Последующее и предыдущее число в пределах 10.
Неравенство множеств.
Обучение неравенству множеств в пределах 5.
Обучение неравенству множеств в пределах 10.
Арифметические знаки «больше» и «меньше».
Состав числа.
Обучение составу чисел в пределах 5.
Обучение составу чисел в пределах 10.
Клеточный счёт.
Прямая линия. Кривая линия. Ломаная линия.
Знаки «прибавить», «вычесть», «равняется».
Арифметические действия в пределах 5.
Арифметические действия в пределах 10.
Обучение сложению.
Сложение с переходом через десяток.
Обучение вычитанию.
Вычитание в пределах 10.
Вычитание с переходом через десяток.
Прибавление и вычитание 0.
Арифметические знаки «умножить» и «разделить».
Компоненты деления и умножения.
Умножение.
Умножение при помощи использования приёма
разложения числа на разрядные слагаемые.
Умножение числа на 1.
Умножение числа на 0 и умножение 0 на число.
Деление.
Деление двузначного числа на двузначное.
Деление двузначного числа на однозначное.
Деление числа на 1.
Деление 0 на число.
Геометрические фигуры.
Меры длины.
Меры массы.
Меры стоимости.
Меры ёмкости.
Определение времени по часам.
Какие бывают часы?.
Изучаем циферблат.
Как передвигаются часовые стрелки?.
Половина часа.
Четверть часа.
Как передвигаются минутные стрелки?.
Ночные и дневные цифры.
Секундная стрелка.
Обучение решению задач.
Чтение и развитие речи
Соединяем буквы в слоги.
Соединяем буквы в слоги и учимся их читать.
Русский язык
Алфавит.
Гласные и согласные буквы и звуки.
Слоги.
Разбор слова.
Существительное.
Одушевлённые и неодушевлённые существительные.
Нарицательные и собственные существительные.
Единственное и множественное число существительных.
Существительные, не имеющие единственного числа
и стоящие всегда только во множественном числе.
Трудные случаи образования множественного числа.
Существительные, употребляющиеся лишь в единственном числе.
Изменение существительных по родам.
Трудные случаи определения рода существительных.
Падежи существительных.
Падежи и склонения существительных.
Именительный падеж.
Родительный падеж.
Дательный падеж.
Винительный падеж.
Творительный падеж.
Предложный падеж.
Трудные случаи употребления падежных форм.
Склонения существительных.
Несклоняемые существительные.
Мягкий знак.
Мягкий знак после шипящих в именах существительных.
Твёрдый знак и его употребление.
Морфологический разбор имени существительного.
Существительные с двойными согласными.
Согласование существительных с числительными.
Уменьшительные, увеличительные и ласкательные суффиксы.
Образование отымённых существительных.
Образование родственных слов.
Согласование числительных с существительными.
Глагол.
Неопределённая форма глагола.
Возвратные глаголы.
Виды глагола.
Времена глагола.
Настоящее время глагола.
Прошедшее время глагола.
Будущее время глагола.
Род глагола.
Лицо глагола.
Морфологический разбор глагола.
Глаголы, отражающие характер движения.
Глаголы, обозначающие нарастание действий.
Повелительное наклонение глагола.
Прилагательное.
Род прилагательных.
Число прилагательных.
Падеж прилагательных.
Сравнение прилагательных.
Образование относительных прилагательных.
Местоимение.
Личные местоимения.
Склонение местоимений.
Род местоимений.
Предлоги перед местоимениями.
Предлоги.
Приставки.
Служебные части речи.
Союзы.
Тины предложений.
Восклицательное предложение.
Вопросительное предложение.
Повествовательное предложение.
Главные и второстепенные члены предложения.
Обобщающие понятия.
(существительные с собирательным значением).
Антонимы.
Синонимы.
Многозначность слова.
Переносное значение слов.
Происхождение слов.
Созвучные слова.
Купить .
Теги: книги для детей :: Шалаева
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
- Азбука, Мой первый учебник, Игнатьева Л.В., Колесникова Е.В., 2016
- Букварь-пропись, Климкина Ю.Е., Соловьева С.А., 2008
- По дороге к азбуке, часть 5, Кислова Т.Р., Иванова А.А., 2011
- Я учу звуки и буквы, рабочая тетрадь для детей 5-7 лет, Гоголева Н.А., Цыбирева Л.В., 2017
- Буду говорить, читать, писать правильно, Глинка Г., 2010
- Дорожная азбука, Уроки для самых маленьких, 16 обучающих карточек
- Лесные истории, По дороге к Азбуке, Бунеев Р.Н., Бунеева Е.В., Кислова Т.Р.
- Мои первые прописи, Для детей 3-4 лет, Тетрадь, Бортникова Е.Ф., 2009