Учебное пособие «Методика обучения и воспитания (физика). Общие вопросы» предлагается студентам, обучающимся по направлению «Педагогическое образование», по профилям «Физика» и «Физика-Информатика». Учебное пособие содержит: вопросы, актуальные для изучения новой темы; теоретический материал и задания для самостоятельной работы. Пособие позволит студентам своевременно подготовиться к занятиям, вернуться к ранее изученному материалу, закрепить в практической деятельности новые знания. Предлагаемые задания имеют ситуативную и профессиональную направленность. что позволяет формировать профессиональные компетенции будущих учителей физики.
Учебное пособие будет полезно для практикующих учителей.
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ФИЗИКЕ: ВСТУПЛЕНИЕ.
Фишка - наука о наиболее общих свойствах и формах движения материи.
Задача физики - исследовать закономерности физических явлении и находить способы их применения в практической деятельности человека.
Задача преподавателя не только знать физику, но и овладеть научнообоснованным арсеналом приемов и способов передачи этих знаний учащимся и формирования у них универсальных учебных действий.
Методика обучения физике занимается исследованием путей и средств обучения, его закономерностей, а также путей и средств воспитания и развития учащихся на предметном содержании курса физики.
Основоположником методики физики в России можно считать Федора Никифоровича Шведова, который в 1894 г. выпустил книгу «Методика физики».
Методика физики - педагогическая наука, являющаяся приложением принципов дидактики к преподаванию учебного предмета «Физика».
Дидактика, в свою очередь, область педагогики, изучающая закономерности единого процесса образования и воспитания в обучении, дающая научное обоснование целям и отбору содержания образования, выбору средств и методов обучения, определению формы организации обучения.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Методика обучения физике: вступление
Тема №1. Документы, регламентирующие учебный процесс и их содержание
Тема №2. Место физики в общеобразовательной системе учебных предметов
Тема №3. Основные компоненты (элементы) научных знаний
Тема №4. Планирование учебной работы учителя физики
Тема №5. Контроль результатов обучения физике
Тема №6. Педагогические технологии обучения
Тема №7. Технология системного усвоения знаний
Тема №8. Проблемное обучение
Тема №9. Технология на основе схемных и знаковых моделей
Тема №10. Развивающее обучение
Тема №11. Модульная технология обучения
Тема №12. Личностно-ориентированные технологии обучения
Список литературы
Приложение 1. Фундаментальное ядро. Физика
Приложение 2. Примеры опорных конспектов.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Методика обучения и воспитания, физика, Общие вопросы, Павлова М.С., 2014 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по физике :: физика :: Павлова
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Термодинамика физико-химических процессов, Колесников И.М., Винокуров В.А., 2005
- Физика, конкурсные задачи, пособие для поступающих в вузы, Кужир П.Г., Трофименко Е.Е., 1997
- Принстонские лекции, Эйнштейн А., 2002
- Молекулярная физика и термодинамика, методическое пособие по физике для абитуриентов, Смирнова Г.Ф., 2011
Предыдущие статьи:
- Физика Земли, Кашубин С.Н., Виноградов В.Б., Кузин А.В., Филатов В.В., 2005
- Наблюдения и озарения, или Как физики выявляют законы природы, От Аристотеля до Николы Теслы, Перельман М.Е., 2013
- Оптика, лабораторный практикум, Битюкова Л.С., Мальцев В.Н., Бострем И.Г., 2016
- Атомная и молекулярная спектроскопия, Ельяшевич М.А., 2001