Effective Speaking, устная часть ЕГЭ по английскому языку, 10-11 классы, базовый и углублённый уровни, Вербицкая М.В., Миндрул О.С., Нечаева Е.Н., 2016

Effective Speaking, Устная часть ЕГЭ по английскому языку, 10-11 классы, Базовый и углублённый уровни, Вербицкая М.В., Миндрул О.С., Нечаева Е.Н., 2016.
 
  Пособие предназначено для подготовки учащихся 10— 11 классов к устной части ЕГЭ по английскому языку и включает подробный разбор видов заданий устного экзамена и критериев их оценивания, а также систему практических упражнений, формирующих стратегии работы на экзамене.
В пособие включены 10 типовых тренировочных вариантов устной части экзамена, которые полностью соответствуют демоверсии 2016 года и предназначены для обучения устной речи и контроля умений говорения, а также для разыгрывания ситуации устного экзамена в условиях, приближенных к реальным. Предлагаемые в пособии образцы устных ответов, справочник по фонетике и компакт-диск с аудиоприложением можно использовать в ходе самостоятельной работы для самоконтроля.
Пособие рекомендуется для использования в 10-11 классах общеобразовательных организаций при изучении английского языка как на базовом, так и на углублённом уровне.




Примеры.
Прочитайте следующий текст и подчеркните одной чертой буквы, обозначающие краткие звуки, и двумя чертами — буквы, обозначающие долгие звуки. Прослушайте аудиозапись и проверьте себя. Повторите предложения за диктором, затем повторите их вместе с диктором.
Spring is here. All is fresh and green when you go outside. There are roses on the bush outside my window, and their smell comes into my room in the morning when the sun shines on them. Bees fly from rose to rose. Soft winds blow, and the sun is hot when you are not in the shade. March is here and the dark winter is over. The ants are starting to come out, and soon summer will be here, and after lunch we will be glad to sit under these shady trees and feel cool for a time.

Прослушайте аудиозапись. Повторите предложения за диктором, обращая внимание на различия в артикуляции звуков [w] и [v], затем повторите предложения вместе с диктором.
It was a very warm day. Jack and I were wondering where we could go to have a swim. Close by there was a river. We went there. When we came to the river we were impressed by the view — it was overwhelming. We were very happy we had made the right choice. Jack put on his swimming shorts and dived in. I was waiting for him to come out. I was sitting on a bench when suddenly there appeared an old man carrying a very heavy bag. I got up to help him. When I returned to the bench Jack’s clothes were gone. All I could see was a group of thieves running fast. I shouted, “Stop! Thieves! Help! Police!” Luckily there were a few policemen walking by and they easily stopped the thieves. Jack was saved — his clothes were returned.

Содержание
Введение  
Что нужно знать об устной части ЕГЭ по английскому языку
Как работать с данным пособием
Практическая часть
Задание 1. Чтение текста вслух
Знакомимся с заданием
Учимся выполнять задание
Разбираем критерии оценивания задания
Выполняем подготовительные упражнения
Задание 2. Диалог-расспрос
Знакомимся с заданием
Учимся выполнять задание
Разбираем критерии оценивания задания
Выполняем подготовительные упражнения
Задание 3. Описание фотографии
Знакомимся с заданием
Учимся выполнять задание
Разбираем критерии оценивания задания
Выполняем подготовительные упражнения
Задание 4. Сравнение двух фотографий
Знакомимся с заданием
Учимся выполнять задание
Разбираем критерии оценивания задания
Выполняем подготовительные упражнения
Типовые тренировочные варианты
Инструкция по выполнению заданий
Вариант 1
Вариант 2
Вариант 3
Вариант 4
Вариант 5
Вариант 6
Вариант 7
Вариант 8
Вариант 9
Вариант 10
Образцы ответов
Задание 2
Задание 3   
Задание 4
Справочник по фонетике
Дополнительные схемы оценивания заданий 3-4.

Купить .





Теги: учебник по английскому языку :: английский язык :: Вербицкая :: Миндрул :: Нечаева :: 10 класс :: 11 класс