Методические рекомендации «Педагогика высшей школы» содержат задания и учебный материал по основным темам учебной программы для проведения практических и самостоятельных занятий магистрантов, обучающихся по направлению 032400.68 «Антропология и этнология», профилю «Спортивная антропология».
Структура педагогической деятельности.
1. Напишите творческую работу на одну из тем по выбору: «Мой любимый преподаватель», «Мой идеал преподавателя высшей школы», «Современный преподаватель, каков он?» и др. Охарактеризуйте при этом те свойства личности преподавателя, которые отражают его социально нравственную. профессионально-педагогическую и познавательную направленность.
2. Из педагогической .литературы выделите наиболее важные .личные качества, которые необходимы для эффективной деятельности преподавателя высшей школы.
3. Составьте программу профессионального самовоспитания на ближайший период (3 месяца, полгода. год).
4. Напишите реферат на тему «Социально-психологические условия становления будущего преподавателя высшей школы», где дайте характеристику студенчества как социальной группы и покажите ее роль в профессиональном становлении.
5. Расскажите о методах, приемах и результатах деятельности одного из мастеров педагогического труда.
6. Какое значение имеют понятая: педагогическая техника и педагогическая технология?
Содержание
1. Цели и задачи курса
2. Содержание курса
3. Методические рекомендации к самостоятельным работам
3.1 Примерные вопросы по самостоятельной работе
3.2 Примерная тематика рефератов
3.3 Методика подготовки реферата
4. Список литературы.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Педагогика высшей школы, Варданян А.Н., 2013 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу, если она есть в продаже, и похожие книги по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить книги
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Варданян
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Коррекционно-педагогическая работа в детском саду для детей с задержкой психического развития, Борякова Н.Ю., Касицына М.А., 2007
- Учимся ориентироваться в пространстве, Воровская И.К., 2005
- Комплекс упражнений для детей-инвалидов в ходе занятий с использованием персональных компьютеров, Бажук О.В., Дербенева Г.В., Ривера А.И., 2015
- Информационная культура социального педагога, Жданова С.Н., Валеева М.А., Яблонских Ю.П., 2013
Предыдущие статьи:
- Три шага к отличной учёбе, Мельникова В.В., 2012
- Основы экспериментального исследования в методике обучения иностранным языкам, Гераскевич Н.В., 2013
- Методические аспекты организации профилированных практик, Фискалов В.Д., 2011
- Методические основы подготовки и проведения практических занятий, Седнев В.А., Савченко Н.А., 2014