77 упражнений для увеличения скорости чтения, Крупенчук О.И., 2012.
При обучении чтению у детей нередко возникает масса трудностей. Наша книга предназначена для тех, кто хочет помочь своим детям преодолеть эти трудности и научить их читать быстрее.
В основе нашей методики лежит понятие о так называемых общих словах, т. е. лексике, не связанной с определённой темой. Среди таких слов могут быть предлоги, местоимения, наречия и слова других частей речи: над, под, в, все, только, поэтому, ничей, должно, когда, зачем, впереди, многие. Подобная лексика встречается в самых разных по уровню и содержанию текстах, поэтому логично предложить, что быстрое узнавание этих слов может значительно повысить скорость чтения любого текста.
Добрая душа.
Как-то раз осенью пошёл дед в лес за грибами. Взял с собой маленькую внучку. Набрали они полные корзинки и хотели уже идти домой, но сильный ветер пригнал большие тучи. Дед решил переждать непогоду под скалой. Добыл дров, развёл костёр. А внучка всё ходит и приносит что-то. В темноте дед не сразу заметил, что малышка кладёт в костёр не дрова, а камни.
— Что ты делаешь, внученька? Они же не горят, — удивился дед.
— Камушкам холодно. Пусть погреются у нашего костра, — попросила внучка.
Дождь закончился, и они ушли. А согревшиеся камушки ещё долго лежали и думали: «Спасибо тебе, девочка. Когда-нибудь, когда ты замёрзнешь, приходи к нам и мы отдадим тебе своё тепло. Мы, камни, умеем помнить добро».
СОДЕРЖАНИЕ
Упражнения
Тексты для чтения.
Купить .
Дата публикации:
Теги: книги для студентов и школьников :: Крупенчук :: чтение :: упражнения
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:
