Учебно-методическое пособие посвящается проблемам контрольно-оценочной деятельности педагога в образовательном учреждении. В нём раскрываются направления и возможности системы контроля и оценки знаний учащихся в сфере образования.
Пособие предназначено для студентов педагогических учебных заведений и слушателей системы повышения квалификации работников образования, для специалистов, чей профессиональный интерес лежит в сфере гуманитарных оценочных технологий.
ПРОЦЕСС ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ.
Оценка знаний — систематический процесс, который состоит в определении степени соответствия имеющихся знаний, умений, навыков предварительно планируемых. Как следует из определения, первое необходимое условие оценки — планирование образовательных целей; без этого нельзя судить о достигнутых результатах. Другое условие — установление фактического уровня знаний и сопоставление его с заданным.
Исходя из сказанного, процесс включает в себя такие компоненты: определение целей обучения; выбор контрольных заданий, проверяющих достижение этих целей; отметку или иной способ выражения результатов проверки.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Современные средства оценивания результатов обучения, Гринченко И.С., 2008 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу, если она есть в продаже, и похожие книги по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить книги
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Гринченко
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Основная образовательная программа детского сада, 2014
- Игры для формирования правильного звукопроизношения, Формирование шипящих звуков Ш, Ж, Ч, Щ, Селиверстов В.И., 1981
- 111 баек для педагогов, Защиринская О.В., 2014
- Обследование речи детей 3-4 лет с ЗРР, Мазанова Е.В., 2014
Предыдущие статьи:
- Наглядность в преподавании истории и обществоведения, Никифоров Д.Н., Скляренко С.Ф., 1978
- Сам себе логопед, Залмаева Р., 1996
- Анализ и разработка школьных учебников, Жерар Ф.М., Рожье К.
- Этическое воспитание младших школьников, Лопаткина А.К., 2004