Настоящий учебник является частью учебного комплекса по русскому языку как иностранному и обеспечивает формирование коммуникативной компетентности в объёме Образовательной программы по РКИ (2001 г.) и Государственного стандарта базового уровня. Руководители проекта учебного комплекса «Прогресс» - Н.И. Соболева, В.В. Якушев. Предназначен для иностранных студентов, изучающих русский язык на базовом уровне.
Примеры.
Прослушайте (прочитайте) диалог и скажите, какие предметы изучают студенты?
- Здравствуй, Рауль! Ты не знаешь, какие уроки у нас будут завтра?
- Знаю. Сначала русский язык, а потом - математика.
- Математика? Я не знал об этом.
- Кстати, на следующей неделе у нас будет ещё и история.
- На русском языке?
- Конечно!
- А когда будет история?
- Я точно не знаю, но, кажется, в среду. Посмотри расписание!
- А где можно посмотреть расписание?
- На первом этаже, справа, в углу.
- Хорошо, я посмотрю.
Слушайте, читайте, повторяйте.
1. Мой отец родился в тысяча девятьсот пятьдесят восьмом году. 2. Моя сестра родилась в тысяча девятьсот восемьдесят девятом году. 3. Антон поступил в школу в две тысячи третьем году. 4. Мы будем поступать в университет в две тысячи одиннадцатом году. 5. Мой брат окончил школу в две тысячи седьмом году. 6. На этой неделе мы не будем учиться в пятницу и в субботу, потому что будет праздник. 7. На следующей неделе у нас будет контрольная работа. 8. Петербург построили в восемнадцатом веке.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Прогресс, базовый уровень, учебник русского языка, Соболева Н.И., Волков С.У., Иванова А.С., 2009 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу, если она есть в продаже, и похожие книги по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить книги
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: учебник по русскому языку :: русский язык :: Соболева :: Волков :: Иванова
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:
