Обществознание, право в жизни человека, общества и государства, 8 класс, учебник для учащихся общеобразовательных учреждений, Соболева О.Б., Чайка В.Н., Бордовский Г.А., 2013

Обществознание, право в жизни человека, общества и государства, 8 класс, учебник для учащихся общеобразовательных учреждений, Соболева О.Б., Чайка В.Н., Бордовский Г.А., 2013.

Данное издание является продолжением учебников для 6 класса «Обществознание. Человековедение» и для 7 класса «Обществознание. Человек в обществе», а также частью единой линии учебной литературы по обществознанию для основной и средней школы. В учебнике рассматриваются проблемы влиянии права на общественную жизнь и жизнь личности. В доступной форме излагаются основные юридические понятия, сообщаются сведения о правах и обязанностях граждан РФ. Особый акцент сделан на правовом статусе несовершеннолетних.
Главная задача книги — помочь ученику лучше понять окружающую его социальную реальность, осознать своё место и роль в обществе, получить опыт практической деятельности.
Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов основного общего образования (2004 г.).

Фрагмент из книги.
Основные теории происхождения государства и права. Представления о государстве и праве как продукте естественного развития человеческого общества возникли не так давно. Однако люди всегда искали ответ на вопрос о том, как и в силу каких причин сформировались государство и право. Изучение взглядов различных мыслителей позволяет выделить несколько основных теорий происхождения государства и права.
Религиозная теория была одной из первых и до сих пор сохраняет своё значение для многих людей. Она объясняет возникновение государства и права божественной волей. Эта теория отстаивает идеи вечности государства, необходимости всеобщего подчинения государственной воле как власти от Бога, но вместе с тем и зависимости самого государства от божественной воли, которая проявляется через церковь и другие религиозные организации.
Патриархальная теория (от лат. раtеr — «отец») также возникла в древности. Смысл её заключается в том, что государство возникает из разрастающейся из поколения в поколение семьи. Глава этой семьи становится правителем. Все его подданные рассматриваются как дети, члены единой семьи. Правитель воспринимается отцом всех подданных и устанавливает в обществе свои правила.




Содержание
Введение.
Часть I. Общество. Государство. Право
§ 1. Что такое право.
§ 2. Источники права.
§ 3. Как устроено право?.
§ 4. Правоотношения.
§ 5. Правонарушения.
§ 6. Юридическая ответственность.
§ 7. Правовое государство.
§ 8. Гражданское общество.
Часть II. Конституционное право России
§ 9-10. Конституция России.
Основы конституционного строя Российской Федерации.
§11. Федеративное устройство России.
§ 12-13. Органы государственной власти РФ
§ 14. Правоохранительные органы.
§ 15. Судебная система.
Часть III. Правовой статус личности
§ 16-17. Права и свободы человека и гражданина в России.
§ 18. Гарантии и защита прав человека и гражданина в России.
§ 19. Международная система защиты прав и свобод человека.
§ 20. Права ребёнка.
§ 21. Особенности правового статуса несовершеннолетних 14-18 лет.
Часть IV. Правовое регулирование в различных отраслях права
§ 22. Гражданские правоотношения.
§ 23. Право собственности.
§ 24. Семейные правоотношения.
§ 25. Жилищные правоотношения.
§ 26. Право и образование.
§ 27. Административные правоотношения.
§ 28. Трудовые правоотношения.
§ 29. Уголовные правоотношения.
§ 30. Несовершеннолетние и уголовный закон
Заключение. Что такое правовая культура?.
Итоговые вопросы и задания к курсу «Обществознание. 8 класс».
Указатель основных понятий.
Дополнительные источники информации.
Страничка для родителей.

Купить .





Теги: Соболева :: Чайка :: Бордовский :: обществознание :: 8 класс :: 2013