Всеобщая история, Новейшая история, 9 класс, Сороко-Цюпа О.С., Сороко-Цюпа А.О., 2010

Социальный реформизм в начале века.
Инициатором социальных реформ стала Германия. В 1880-е гг. правительство Бисмарка начало осуществлять план социального страхования. К 1914 г. во всех европейских странах были приняты законы о компенсации за производственный травматизм, различные системы страхования и вспомоществования (по случаю болезни, инвалидности и др.). Начала складываться система помощи малоимущим. Был введен 8-часовой рабочий день для отдельных категорий рабочих (в Великобритании — для горняков, работающих в ночную смену). Во многих европейских государствах в начале века был запрещен детский труд, были приняты законы о пенсиях по старости для рабочих. Однако возраст для получения пенсий был установлен высокий — с 70 лет, во Франции — с 65 лет. Пенсионное страхование для всего населения страны было введено в 1913 г. только в Швеции. В США реформы, предусматривающие ограничение труда женщин и детей, установление 8-часового рабочего дня, действовали лишь в некоторых штатах.

Важным направлением в социальной политике индустриальных стран стало развитие образования, науки, здравоохранения. В странах с католическими традициями, прежде всего Франции, Италии, Испании, в начале века был ликвидирован контроль церкви над школьным образованием. Государственная обязательная светская школа с бесплатными завтраками стала общим явлением для развитых стран Европы. К началу Первой мировой войны грамотными в индустриальных странах Запада были 9/10 взрослого населения, а срок обучения в школах в среднем составлял 8 лет.

Содержание
Введение
Раздел I. Новейшая история. Первая половина XX в.
§ 1. Индустриальное общество в начале XX века
§ 2. Политическое развитие в начале XX века
§ 3. "Новый империализм". Происхождение Первой мировой войны
§ 4. Первая мировая война. 1914-1918 гг. Версальско-Вашингтонская система
§ 5. Последствия войны: революции и распад империй
§ 6. Капиталистический мир в 1920-е гг. США и страны Европы
§ 7. Мировой экономический кризис 1929-1933 гг. Пути выхода
§ 8. США: "новый курс" Ф.Рузвельта
§ 9. Демократические страны Европы в 1930-е гг. Великобритания, Франция
§ 10-11. Тоталитарные режимы в 1930-е гг. Италия, Германия, Испания
§ 12. Восток в первой половине XX века
§ 13. Латинская Америка в первой половине XX века
§ 14. Культура и искусство первой половины XX века
§ 15. Международные отношения в 1930-е гг.
§ 16. Вторая мировая война. 1939-1945 гг.
Раздел II. Новейшая история. Вторая половина XX-начало XXI века
§ 17. Послевоенное мирное урегулирование. Начало "холодной войны"
§ 18. Завершение эпохи индустриального общества. 1945-1970 гг.
§ 19. Кризисы 1970-1980-х гг. Становление информационного общества
§ 20. Политическое развитие
§ 21. Гражданское общество. Социальные движения
§ 22. Соединенные Штаты Америки
§ 23. Великобритания
§ 24. Франция
§ 25. Италия
§ 26. Германия: раскол и объединение
§ 27. Преобразования и революции в странах Восточной Европы. 1945-2007 гг.
§ 28. Латинская Америка во второй половине XX - начале XXI века
§ 29. Страны Азии и Африки в современном мире
§ 30. Международные отношения
§ 31. Культура второй половины XX - начала XXI века
§ 32. Глобализация в конце XX - начале XXI века
Заключение. Глобальные проблемы современности
Словарь.

Купить книгу Всеобщая история, Новейшая история, 9 класс, Сороко-Цюпа О.С., Сороко-Цюпа А.О., 2010 .

Купить книгу Всеобщая история, Новейшая история, 9 класс, Сороко-Цюпа О.С., Сороко-Цюпа А.О., 2010 .