Педагогика, курс лекций, часть 4, Пешкова В.Е., 2010

Педагогика, Курс лекций, Часть 4, Пешкова В.Е., 2010.

    Целью педагогической деятельности является развитие личности ребенка. А любой учебный предмет служит средством для достижения этих целей.

Понятие о дидактике, ее предмет и функции.
Разделом педагогики является дидактика. Этот термин происходит от греческого слова "дидактикос", что означает "обучающий". Впервые обоснование понятия "дидактика" было дано в труде Ян Амоса Коменского " Великая дидактика" (1632 г.), где дидактика рассматривалась как "всеобщее искусство всех учить всему". Рассматривая проблемы воспитания, Коменский особое внимание уделил вопросам образования и обучения. Но лишь в первой половине XIX века, когда были раскрыты объект и предмет, цели и задачи, законы и закономерности, принципы и правила, научные факты и обобщения, идеи и теории, специфические методы исследования дидактики как науки, она приобрела статус раздела педагогики.

Дидактика - это теория обучения и образования, которая разрабатывает теоретические основы процесса обучения и исследует общие закономерности познавательной деятельности человека. Основным предметом исследования дидактики является сущность процесса обучения как двух взаимосвязанных видов деятельности - педагогической деятельности учителя и учебно-познавательной деятельности учащихся. Здесь на первый план выступает система отношений: учитель - ученик, ученик - учебный материал, ученик -другие ученики. Многообразие этих отношений влияет на сущность и характер обучения.

Содержание
Лекция 1. ДИДАКТИКА КАК ТЕОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ 3
Лекция 2. ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ 5
Лекция 3. ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ 20
Лекция 4. СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ 27
Лекция 5. МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ 35
Лекция 6. СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ 49
Лекция 7. МОТИВАЦИЯ УЧЕНИЯ 58
Лекция 8. АКТИВИЗАЦИЯ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 69
Лекция 9. ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ 76
Лекция 10. КОНТРОЛЬ В СИСТЕМЕ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 91
Лекция 11. УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ 194
Лекция 12. ДИАГНОСТИКА УМСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ 111
Лекция 13. ТАКСОНОМИЯ УЧЕБНЫХ ЦЕЛЕЙ 116
Лекция 14. РАЗВИТИЕ ШКОЛЫ КАК ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЦЕСС 123.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Педагогика, курс лекций, часть 4, Пешкова В.Е., 2010 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать книгу Педагогика, Курс лекций, Часть 4, Пешкова В.Е., 2010 - Яндекс Народ Диск.

Скачать книгу Педагогика, Курс лекций, Часть 4, Пешкова В.Е., 2010 - depositfiles.




Теги: учебник по педагогике :: педагогика :: Пешкова :: лекция