Книга канадского автора. Учебник общей психологии с основами физиологии высшей нервной деятельности.
Второй том посвящен проблемам социальной психологии (становление личности, социальное поведение, столкновение социального и биологического в человеке, нарушения психики) , а также биологическим основам поведения.
Для специалистов и студентов-психологов, биологов, медиков, педагогов - и всех читателей, интересующихся вопросами психологии.

ОГЛАВЛЕНИЕ 
 ЧАСТЬ 4. Я, ДРУГИЕ И «ИНЫЕ»
 Глава 10. Развитие «Я»................. 7
 Введение................... 7
 Различные аспекты развития............. 8
 Этапы жизни , ................ 8
 Неравномерность роста......... . . 10
 Развитие нервной системы ..... 10
 Физическое развитие................ 11
 Половое развитие................. 15
 Половая функция и размножение . . ........ 15
 Половое поведение и развитие........... 15
 Когнитивное развитие............... 19
 Этапы умственного развития ребенка и подростка .... 19
 Умственные способности взрослого человека...... 25
 Нравственное развитие............... 26
 Моральное суждение в детском возрасте . ..... 26
 Развитие нравственного сознания.......... 27
 Развитие личности . .............. 29
 Описательные подходы.............. 29
 Бихевиористский подход............. 32
 Когнитивный подход.............. 33
 Психодинамические подходы . . . 34
 Гуманистический подход............. 38
 Социальное развитие................ 41
 Этапы социализации.............. 41
 Жизненные кризисы ............ 43
 Смерть . . . ............ 46
 Приближение к смерти............. 46
 Ступени смерти................ 46
 Документ 10.1. Сексуальные фантазии: извращение или
 психологическое «афролидирующее средство»?..... 47
 Документ 10.2. Детское мышление......... 50
 Документ 103, Перед лицом нравственной дилеммы . 53
 Документ 10.4. Можно ли оценить личность? ..... 55
 Документ 10.5. Кто такие были Эдип и Электра? .... 60
 Материал для самопроверки.............. 63
 Литература................... 69
 Глава 11. Человек и другие люди........ 71
 Введение.................... 71
 Жизнь в обществе............. . . 72
 Территория и индивидуальный участок .. 72
 Факторы окружающей среды........... 74
 Социальное положение и роль в группе.. 74
 Власть и подчинение.............. 76
 Конформизм................. 77
 Влияние меньшинства....... .... 78
 Альтруизм и апатия.......... . 78
 Взаимодействие и коммуникация........:.. 79
 Межличностное влечение ............ 79
 Коммуникация...... .... 81
 Социальное восприятие............... 84
 Впечатления ......... 84
 Каузальная атрибуция............. 85
 Стереотипы ........... 86
 Установки . 
 Составляющие установок ....... 88
 Выработка установок.............. 89
 Изменение установок.............. 89
 Предубеждения................ 93
 Документ 11.1. «Внутренняя галактика»....... 95
 Документ П.2. Чем многолюднее, тем безответственнее 97
 Документ 11.3. Шум и успеваемость в школе..... 98
 Документ I L4. Доминирование, власть и лидерство ... 99 
 Документ 11.5. Приказы и жизнь других людей ..... 103 
 Документ 11.6. Конформизм и преобразование действительности ......... 105
 Документ 117, Влияние меньшинств и- социальные сдвиги.................... 107
 Документ 11.8, Безмолвные свидетели и снисходительные жертвы.............. 108
 Документ 11.9. Межличностное влечение зависит и от обоняния.................. 110
 Документ 11.10. Похвала и критика......... 112
 Документ 11,11. Парадоксальная коммуникация, двойное принуждение и шизофрения... 113
 Документ 11.12. Любовь и истолкование улыбки , . . . 115
 Резюме..................... 116
 Материал для самопроверки............. 117
 Ответы................... 121
 Литература................... 122
 Глава 12. «Иные»..................... 124
 Тревога и стресс................. 124
 Что такое аномальное поведение?........... 126
 Некоторые подходы к пониманию аномального поведения 127
 Демонология................ !27
 Медицинский подход.............. 129
 Психоаналитический подход ..:....... 130
 Бихевиористский подход . ........... 134
 Оглавление 369
 Когнитивный подход............ . 135
 Гуманистический подход............. 136
 Социо-культурный подход............ 137
 Классификация психических расстройств , ... 138
 Расстройства, свойственные детскому и подростковому возрасту . ..... 140
 Расстройства органического происхождения.. 141
 Функциональные расстройства . ....... 142
 Расстройства личности............. 151
 «Приклеивание ярлыков» и его последствия 152
 Лечение...... . 153
 Психиатрия и медицинский подход к лечению психических расстройств........ 154
 Психотерапия................. 157
 Поведенческая терапия (бихевиористский подход) .... 166
 Альтернативные ресурсы и групповая терапия . . . 170
 Документ 12.1. Уравновешенный человек н «норма» , 175 
 Документ 12.2. Жизнь и механизмы психологической защиты 177
 Документ 12.3. Психические расстройства в детстве н отрочестве ........ . 178
 Документ 12.4. Путешествие через психическое страда-
 Документ 12.5. Здравый рассудок среди безумия .... 187 
 Документ 12.6. Антипсихиатрия и психиатрия: право на безумие или право на лечение? 189
 Документ 12.7. Не сводится ли весь секрет терапии к эффекту плацебо? . 190
 Документ 12.8. Пример фрейдистской интерпретации 192
 Документ 12.9. От одной формы терапии к другой ... 194
 Резюме..................... 203
 Материал для самопроверки............. 206
 Ответы................... 212
 Литература................... 213
 Приложение А. Биологические основы поведения ... 215
 Наследственность и размножение . 215
 Генетические основы развития 215
 Хромосомные аномалии.......... 219
 Близнецы ............ .... 220
 Резюме................. 220
 Физиология поведения.......... 221
 Организация нервной системы ........ 221
 Рецепторы............... 222
 Дополнение А.1. Звук и свет......... 233
 Эффекторы ................ 236
 Периферическая нервная система....... 240
 Дополнение А.2. Три «мозга» и эволюция нервной системы, 244
 Центральная нервная система......... 246
 Кора большого мозга......... . . 253
 Дополнение A3. Расщепленный мозг 260
 Структура и функции нейрона ......... 262
 Дополнение А.4. Нервная активность и сканер . 270
 Резюме.................. 272
 Литература................. 276
 Приложение Б. Статистика и обработка данных...... 277
 Введение.................. 277
 Дополнение БЛ, Некоторые основные понятия 279 
 Дополнение Б.2. Влияние потребления марихуаны на глазодвигательную координацию и время реакции (гипотетический эксперимент)...... 280
 Описательная статистика............ 282
 Группировка данных............ 282
 Оценка центральной тенденции........ 286
 Оценка разброса... 288
 Индуктивная статистика . ....... 295
 Проверка гипотез............. 295
 Дополнение Б.З. Уровни достоверности (значимости) 
 Параметрические методы.......... 297
 Дополнение Б А Степени свободы....... 297
 Непараметрические методы......... 302
 Корреляционный анализ.......... 307
 Коэффициент корреляции -. 307
 Резюме.................. 312
 Результаты вычислений, которые предложено было сделать читателям....... 315
 Дополнение Б.5. Таблицы........... 316
 Литература.................. 317
 Словарь терминов..................... 318
 Предметный указатель.............. 351
 Именной указатель................. 363
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Что такое психология, том 2, Годфруа Ж. - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать doc
Ниже можно купить эту книгу, если она есть в продаже, и похожие книги по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить книги
Скачать книгу Что такое психология - Том 2 - Годфруа Ж.
Теги: психология :: что такое психология :: Годфруа :: том 2 :: социальная психология :: становление личности :: социальное поведение :: нарушения психики :: когнитивное развитие :: сексуальные фантазии :: каузальная атрибуция :: установки :: демонология :: психотерапия :: корреляционный анализ :: книга :: 1992 :: скачать












