Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Неотложная медицина по Тинтиналли, Клайн Д.М., 2019.

   В руководстве рассмотрены общие и частные вопросы организации неотложной помощи при патологии сердечно-сосудистой системы, приемы реанимационного пособия, патогенез, тактика лечения и медикаментозная терапия при неотложных состояниях дыхательной и мочеполовой систем, пищеварительного тракта, эндокринных нарушениях, гематологических и онкологических заболеваниях, при патологии глаза, уха, горла, носа, лица, ротовой полости и кожи. Представлена методология оказания неотложной помощи и лечения инфекционных заболеваний, острых ревматических и аллергических синдромов, острых психических расстройств, а также экзогенных отравлений, травм и поражений, вызванных воздействием факторов внешней среды. Обсуждаются вопросы экстренной помощи в акушерстве, гинекологии и педиатрии.
Издание предназначено врачам скорой медицинской помощи, работающим на догоспитальном и стационарном этапах, врачам общей врачебной практики, специалистам амбулаторно-поликлинического звена и иным медицинским работникам, по роду профессиональной деятельности занимающимся оказанием скорой медицинской помощи в экстренной и неотложной формах.

Клиническая нейроанатомия и неврология по Фицжеральду, Мтуи Э., Грюнер Г., Докери П., 2018.

   Сочетание поясняющего текста и комментариев к иллюстрациям позволяет лучше осмыслить клиническую нейроанатомию и неврологию, и это, недавно обновленное издание, прекрасно объединяет теоретические знания и их применение в клинической неврологии. Эта книга широко известна как наиболее богато иллюстрированное учебное пособие, представляющее собой руководство по этому весьма сложному предмету, что позволяет считать его идеальным справочником для студентов медицинских университетов.

Гистология, Золотова Т.Е., 2021.

   В учебном пособии рассмотрены вопросы строения, функции и происхождения эпителиальных тканей, тканей внутренней среды, мышечной и нервной тканей. Приведены сведения о строении клетки и ранних этапах индивидуального развития организма человека.
Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.
Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по естественнонаучным направлениям.

ОГЭ 2022, Математика, 9 класс, Спецификация.

   Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2022 году основного государственного экзамена по МАТЕМАТИКЕ.
Основной государственный экзамен (ОГЭ) представляет собой форму государственной итоговой аттестации, проводимой в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ основного общего образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта. Для указанных целей используются контрольные измерительные материалы (КИМ), представляющие собой комплексы заданий стандартизированной формы.

Педагогические измерения, Выпуск 1, Решетникова О.А., 2022.

Фрагмент из книги:
Как мы уже неоднократно сообщали на страницах журнала, научноисследовательская деятельность ФГБНУ «ФИПИ» не ограничивается темами, связанными с государственной итоговой аттестацией выпускников. В последние годы особый интерес у специалистов института вызывает проблематика, выходящая за пределы предметных методик и измерителей, нацеленных на выявление образовательной подготовки обучающихся по конкретным учебным предметам. Активно ведётся поиск точек соприкосновения различных предметов. Фокус внимания направлен на межпредметные и метапредметные результаты обучения, на выявление уровня сформированности коммуникативной компетентности и читательской грамотности обучающихся. Безусловно, в процессе разработки экзаменационных моделей сохраняется бережное отношение к предметной специфике, предметосообразности. Вместе с тем разработчики выясняют, какие универсальные умения заложены в основу большинства дисциплин школьного курса, как стимулировать формирование этих компетенций средствами разных предметов. С учётом в том числе этих задач разрабатывались модели итогового собеседования по русскому языку в 9-м классе и итогового сочинения для одиннадцатиклассников, формировались подходы к включению в КИМ заданий, связанных с функциональной грамотностью.

Cellular Automata, Mainframes, Maple, Mathematica and Computer Science in Tallinn Research Group, Aladjev V., 2022.

Фрагмент из книги:
The chapter presents our developments in the field of programming of various kinds of applied projects both for mainframes and for personal computers. At the same time, it should be borne in mind that work in this field was often interspersed with our study on cellular automata theory (homogeneous structures), focusing on one or another aspect, depending on the emerging at that time circumstances.

ЕГЭ 2022, Немецкий язык, 11 класс, Методические материалы, Письменная речь, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Фурманова С.Л., Бажанов А.Е.

   Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2022 г. по немецкому языку (письменная часть) подготовлены в соответствии с Тематическим планом работ федерального государственного бюджетного научного учреждения «Федеральный институт педагогических измерений» на 2021 г. Пособие предназначено для подготовки экспертов по оцениванию выполнения заданий с развёрнутым ответом, которые являются частью контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена (ЕГЭ) по немецкому языку.

ЕГЭ 2022, Немецкий язык, 11 класс, Методические рекомендации, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Бажанов А.Е., Фурманова С.Л.

   Методические рекомендации предназначены для обучающихся 11 классов, планирующих сдавать ЕГЭ 2022 г. по немецкому языку. Методические рекомендации содержат советы разработчиков контрольных измерительных материалов ЕГЭ и полезную информацию для организации индивидуальной подготовки к ЕГЭ. В рекомендациях описаны структура и содержание контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2022 г., приведён индивидуальный план подготовки к экзамену, указаны темы, на освоение/повторение которых целесообразно обратить особое внимание. Даны рекомендации по выполнению разных типов заданий, в первую очередь новых заданий, вводимых в ЕГЭ 2022 г., по работе с открытым банком заданий ЕГЭ и другими дополнительными материалами, полезные ссылки на информационные материалы ФИПИ и Рособрнадзора.