Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Письмо Рособрнадзора 04-31 о направлении МР по ГИА в ОИВ, 2023.

Фрагмент из книги.
Указанные методические документы могут быть доработаны органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования, но вносимые изменения (дополнения) не должны противоречить действующим нормативным правовым актам, регламентирующим проведение государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования и среднего общего образования.

Навигатор самостоятельной подготовки к ОГЭ-2023, Французский язык, Говорение.

В разделе «Говорение» проверяется: чтение текста вслух, построенного в основном на изученном языковом материале, с соблюдением правил чтения и соответствующей интонацией; участие в диалоге в стандартных ситуациях общения с соблюдением норм речевого этикета, принятых в стране/странах изучаемого языка; устное связное монологическое высказывание на определённую тему с опорой на план.

Русский язык, Методические рекомендации, Для учителей, Дощинский Р.А., Иванов С.Л., Цыбулько И.П., 2023.

   Методические рекомендации для учителей по преподаванию учебных предметов в образовательных организациях с высокой долей обучающихся с рисками учебной неуспешности.
Частыми причинами учебной неуспешности обучающихся являются слабая сформированность метапредметных умений и существенные пробелы в базовой предметной подготовке.

Навигатор самостоятельной подготовки к ОГЭ-2023, Французский язык, Письмо.

В разделе «Письмо» проверяется: написание личного (электронного) письма в ответ на электронное письмо-стимул.

Приказ, Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения ОГЭ 2023, 2022.

   Приказ об утверждении единого расписания и продолжительности проведения основного государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2023 году.

Приказ, Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения ЕГЭ 2023, 2022.

   Приказ об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2023 году.

Методика формирования и оценивания базовых навыков, компетенций обучающихся по программам среднего общего образования по обществознанию, необходимых для решения практико-ориентированных задач, 2022.

   Для успешного полноценного функционирования в современном обществе человек должен уметь использовать знания, умения и навыки в выполнении жизненно важных задач, самостоятельно мыслить, принимать решения и нести за них ответственность в различных ситуациях. Кроме того, человек не может рассчитывать на раз и навсегда полученные профессиональные навыки: меняется сам спектр задач, жизненные сферы, социальные отношения, в рамках которых необходимо себя реализовать. Каждый должен демонстрировать максимальную гибкость, адаптивность к меняющимся требованиям. В способности действовать в современном обществе, решать различные практико-ориентированные задачи, используя при этом определённые знания, умения и навыки, и проявляется функциональная грамотность человека. Она должна обеспечивать эффективное функционирование личности в системе социальных отношений: жизнедеятельность в конкретной культурной среде, определяемой в том числе и особенностями развития государства, гражданином которого является человек.

ЕГЭ 2020, Китайский язык, 11 класс, Методические рекомендации, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Масловец О.А.

   Методические рекомендации предназначены для обучающихся 11 классов, планирующих сдавать ЕГЭ 2020 года китайскому языку. Методические рекомендации содержат советы разработчиков контрольных измерительных материалов ЕГЭ и полезную информацию для организации индивидуальной подготовки к ЕГЭ. В рекомендациях описаны структура и содержание контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2020 года, приведён индивидуальный план подготовки к экзамену, указаны темы, на освоение / повторение которых целесообразно обратить особое внимание. Даны рекомендации по выполнению разных типов заданий, работе с Открытым банком заданий ЕГЭ и другими дополнительными материалами, полезные ссылки на информационные материалы ФГБНУ «ФИПИ» и Рособрнадзора.