Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

ЕГЭ, Английский язык, Словообразование с О. Генри, Гулов А.П., 2018.

   Учебное пособие „ЕГЭ. Английский язык. Словообразование с О. Генри“ содержит справочные и тренировочные материалы по словообразованию (раздел „Грамматика и лексика"). Задания в пособии учитывают все способы словообразования, которые могут встретиться ученикам на экзамене. В качестве тренировочных материалов использованы примеры из произведения классика американской литературы О. Генри.

Коррекция веса с помощью тибетского точечного массажа, Колобов В.

Изложены сущность, функции и особенности организации корпоративных финансов, их цели и задачи в обеспечении эффективного денежного оборота хозяйствующих субъектов, вопросы управления финансовыми ресурсами, анализа их состояния, а также планирования и прогнозирования финансовых показателей. Здесь нашли отражение такие важные направления финансовой деятельности, как управление активами и пассивами, ее особенности в инновационных и инвестиционных процессах. Отражены современные теоретические концепции, а также практический опыт организации и управления финансами хозяйствующих субъектов, тенденции и возможные направления совершенствования таких процессов. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по экономическим направлениям, а также для проходящих обучение по дополнительным формам послевузовского образования и самообразования.

ЕГЭ, Английский язык, Словообразование с Джеком Лондоном, Гулов А.П., 2018.

   Учебное пособие „ЕГЭ. Английский язык. Словообразование с Джеком Лондоном" содержит справочные и тренировочные материалы по словообразованию (раздел „Грамматика и лексика"). Задания в пособии учитывают все способы словообразования, которые могут встретиться ученикам на экзамене. В качестве тренировочных материалов использованы примеры из произведения классика американской литературы Джека Лондона.

Корпоративные финансы, Финансовый менеджмент, Учебник, Васильева Л.С., Петровская М.В., 2021.

Изложены сущность, функции и особенности организации корпоративных финансов, их цели и задачи в обеспечении эффективного денежного оборота хозяйствующих субъектов, вопросы управления финансовыми ресурсами, анализа их состояния, а также планирования и прогнозирования финансовых показателей. Здесь нашли отражение такие важные направления финансовой деятельности, как управление активами и пассивами, ее особенности в инновационных и инвестиционных процессах. Отражены современные теоретические концепции, а также практический опыт организации и управления финансами хозяйствующих субъектов, тенденции и возможные направления совершенствования таких процессов. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по экономическим направлениям, а также для проходящих обучение по дополнительным формам послевузовского образования и самообразования.

Грамматика английского языка, Грузинская И.А., Черкасская Е.Б., 1955.

Фрагмент из книги.
Историю английского языка принято делить на три периода: 1) Англо-саксонский, или староанглийский (Old English), — приблизительно до 1150 г.; 2) Среднеанглийский (Middle English) — приблизительно от 1150 до 1500 г. и 3) Современный английский (Modern English) — язык последних четырёх столетий.
Староанглийский язык был языком близким к немецкому языку и обладал такой же сложной (даже в ряде случаев ещё более сложной) системой грамматических форм, как и современный немецкий язык.

Физика, 9 класс, Громов С.В., Родина Н.А., 2003.

   Учебник написан по программе курса физики для 7—9 классов 9-летней (основной) школы. Он содержит необходимый теоретический материал с учетом возрастных особенностей учащихся и достаточное количество вопросов, заданий, упражнений, а также примеры решения основных типов задач, тем самым полностью обеспечивая учебный процесс.

Физика, 8 класс, Громов С.В., Родина Н.А., 2002.

   Учебник написан по программе курса физики для 7—9 классов 9-летней (базовой) школы. Он содержит необходимый теоретический материал с учетом возрастных особенностей учащихся и достаточное количество вопросов, заданий, упражнений, а также примеры решения основных типов задач, тем самым полностью обеспечивая учебный процесс.

Физика, 7 класс, Громов С.В., Родина Н.А., 2002.

   Учебник написан по программе курса физики для 7—9 классов 9-летией (базовой) школы. Он содержит необходимый теоретический материал с учетом возрастных особенностей учащихся и достаточное количество вопросов, заданий, упражнений, а также примеры решения основных типов задач, тем самым полностью обеспечивая учебный процесс.