Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Построение и реализация индивидуальных образовательных траекторий учащихся при обучении конструированию Cuboro, Белоконь О.В., 2021.

   Пособие предназначено для педагогов дополнительного образования, учителей технологии, а также для тех, кто интересуется проблемами построения индивидуальных образовательных траекторий в образовательном процессе. Учебно-методическое пособие содержит следующие разделы: теоретические основы индивидуализации обучения, описание модели реализации индивидуальных образовательных траекторий, а также возможности сбора цифрового следа в обучении конструированию.

Технологии напыления и металлизации деталей машин, Белевитин В.А., 2023.

   Учебное пособие содержит итоги многолетних исследований различных авторов в области создания новых антифрикционных материалов и разработки методов и технологий модификации структуры и свойств конструкционных и инструментальных материалов относительно упомянутых лишь наиболее часто встречающихся на практике методов и технологий нанесения покрытий; рассматривает различные разновидности газопламенного напыления покрытий, подвергшихся за длительный период применения существенным усовершенствованиям как по линии модернизации оборудования, так и в направлении улучшения качества напыляемых материалов. Пособие включает в себя описание методов оценки функциональных свойств реновации деталей посредством формирования износостойких покрытий и контрольные вопросы.
Адресовано студентам, обучающимся по программе бакалавриата направления подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям), профиль «Транспорт».

Технологии наплавки деталей машин, Белевитин В.А., 2023.

   Учебное пособие посвящено описанию технологий наплавки деталей машин узлов и механизмов автомобильного транспорта. В нем рассматриваются особенности производства и организации восстановления деталей машин и особенности способов их восстановления наплавкой, включая общую характеристику материалов для восстановления деталей машин. Приведены основные особенности и условия технологий дуговой, плазменной, лазерной, вибродуговой, индукционной, электроискровой и электроконтактной наплавки с подробной иллюстрацией особенностей и зависимостей технологических параметров.
Адресовано студентам, обучающимся по программе бакалавриата направления подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям), профиль «Транспорт».

Полифункциональные наглядно-дидактические средства в учебно-образовательном процессе, Белевитин В.А., 2023.

   Учебное пособие посвящено описанию и оптимальному использованию средств наглядности в образовательном процессе профессиональной образовательной организации. В пособии представлены наглядные методы обучения в целостном учебном процессе, рассмотрены принципы наглядности и их реализация, охарактеризована дидактическая классификация наглядных методов обучения, приведены примеры использования наглядных методов обучения на уроках. Учебное пособие может быть полезно преподавателям и администрации организаций профессионального образования. Использование наглядных пособий - одно из важнейших средств умственного развития обучающихся.
Адресовано студентам, обучающимся по программе бакалавриата направления подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям), профиль «Транспорт».

Методические рекомендации по экспертной оценке оригинальности текстов диссертаций в системе Антиплагиат, Беленькая О.С., Стрелкова И.Б., 2021.

   Система «Антиплагиат» - профессиональное решение для проверки письменных научных работ на наличие текстовых заимствований. В «Методических рекомендациях по экспертной оценке оригинальности текстов диссертаций в системе «Антиплагиат» (далее - МР) представлена методика проведения экспертизы оригинальности текстов диссертационных работ, оценки правомерности и корректности текстовых заимствований, подготовки Экспертного заключения. МР предназначены для ученых секретарей, членов диссертационных советов, заведующих аспирантурой, научных руководителей и консультантов, сотрудников научных библиотек и других специалистов.

Казак тілі для начинающих, Бектуров Ш., Бектурова А., 1994.

   Настоящий учебник предназначен для тех, кто желает изучить казахский язык самостоятельно или под руководством преподавателя на кружковых или аудиторных занятиях.
Настоящий учебник построен с учетом названных закономерностей взаимодействия языков при двуязычии. Он состоит иэ вводного (13 уроков) и основного курса (27 уроков, построенных по тематическому принципу). Вводный курс ставит своей целью создать основы казахского произношения и ознакомить с наиболее
употребительными грамматическими и лексическими конструкциями.

Терминологический словарь казахско-русский по юриспруденции, Бектурганов А.Е., Дусипов Е.Ш., 2014.

   Заң терминдерінің қамтитын аясы өте кең. Бұл сөздік кітап, конститутциялық, азаматтық, қылмыстық, әкімшілік, еңбек және әлеуметтік құқықтық қатынастар, тағы да басқа күнделікті тұрмысымызда ең көп әрі жиі қолданылатын лексикалық шоғыр – құқық терминдерін орнықтыруға, сол арқылы тілдік-стильдік тұрақтылыққа жетіп, мемлекеттік тілді шынайы ресми қарым-қатынас құралына айналдыру мақсатын көздейді. Сөздіктің негізіне Қазақстан Республикасы нормативтік-құқықтық актілерінде тікелей қарастырылып, бүгінгі таңда кеңінен қолданылып жүрген терминдер мен сөз тіркестерінің мемлекеттік және ресми тілдегі аудармасын негіздеп береді. Сөздік заңгер мамандарға, аудармашы-журналистерге, мемлекеттік қызметшілер мен депутаттарға, студенттер мен магистрантарға, сондай-ақ, жалпы оқырман көпшілікке пайдалы.

Интерполирование функций, Методические указания, Бекишева М.Б., Катюхина Л.Г., 2009.

Фрагмент из книги:
Значения некоторой функции y=f(x) образуют таблицу.
Вычислить значение заданной функции для указанных значений аргумента X, используя интерполяционный многочлен Лагранжа.