Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Хирургия, Чехов А.П., 1884.

   «Земская больница. За отсутствием доктора, уехавшего жениться, больных принимает фельдшер Курятин, толстый человек лет сорока, в поношенной чечунчовой жакетке и в истрепанных триковых брюках. На лице выражение чувства долга и приятности. Между указательным и средним пальцами левой руки – сигара, распространяющая зловоние…

Русалочка, Андерсен Г.X., 1837.

   «В открытом море вода синяя, как лепестки красивейших васильков, и прозрачная, как тончайшее стекло. Но зато и глубоко же там! Так глубоко, что никакие якори не достанут до дна, и на него пришлось бы поставить немало колоколен одну на другую, чтобы верхняя высунулась из воды. На дне морском живут русалки...».

Стритбол с методикой преподавания, Степанова Н.М., Фербер Е.А., 2016.

   В учебно-методическом изложены исторические, организационные и методические аспекты развития и проведения физкультурно-оздоровительных занятий организации досуга, улучшению психоэмоционального состояния, развитию и поддержанию физических и психофизиологических качеств, средствами стритбола.
Настоящее учебно-методическое пособие рекомендуется для студентов специальности 5В010800 - «Физическая культура и спорт», инструкторов-методистов по физкультурно-оздоровительной работе в учреждениях отдыха и по месту жительства.

Машина времени, Остров доктора Моро, Уэллс Г.Д., 1896.

   «Машина времени» Главный герой, гений-изобретатель, совершает путешествие на своей чудесной машине через 800 тысяч лет и наблюдает окончательное расслоение общества будущего на классы: богатых, изнеженных илоев и подземных монстров морлоков, занятых каторжным трудом. Но за свое благополучие илоям приходится платить весьма дорогую цену... «Остров доктора Моро» В самом страшном романе Герберта Уэллса, балансирующем на грани между фантастикой и «литературой ужасов», рассказывается история обычного человека, случайно попавшего на маленький остров в Южных морях, - остров, оказавшийся царством гениального и полубезумного доктора Моро, дерзнувшего нарушить законы природы и начать творить людей из диких зверей.

The Sea Wolf, London J., 1904.

   London, Jack (1876-1916) - A self-educated American adventure novelist who was a sailor, a tramp, and a gold miner before he began his writing career.
His work had constant themes of survival and compassion for the underdog. Sea Wolf (1904) - The adventures of Humphrey Van Weydon, a ship-wrecked literary critic, and his rescuer, Wolf Larsen, the ruthless captain of the Ghost. The two main characters are often said to represent the opposing sides of London’s own personality in this highly regarded tale of the sea.

The Wonderful Wizard of Oz, Baum F.L., 1900.

   Folklore, legends, myths and fairy tales have followed childhood through the ages, for every healthy youngster has a wholesome and instinctive love for stories fantastic, marvelous and manifestly unreal. The winged fairies of Grimm and Andersen have brought more happiness to childish hearts than all other human creations.
Having this thought in mind, the story of 'The Wonderful Wizard of Oz" was written solely to pleasure children of today. It aspires to being a modernized fairy tale, in which the wonderment and joy are retained and the heart-aches and nightmares are left out.

Romeo and Juliet, Shakespeare W.

   Two households, both alike in dignity, In fair Verona, where we lay our scene, From ancient grudge break to new mutiny, Where civil blood makes civil hands unclean. From forth the fatal loins of these two foes A pair of star-cross'd lovers take their life; Whole misadventured piteous overthrows Do with their death bury their parents' strife. The fearful passage of their death-mark'd love, And the continuance of their parents' rage, Which, but their children's end, nought could remove, Is now the two hours' traffic of our stage; The which if you with patient ears attend, What here shall miss, our toil shall strive to mend.

Alice's Adventures in Wonderland, Carroll L., 2000.

Фрагмент из книги:
Alice was beginning to get very tired of sitting by her sister on the bank, and of having nothing to do: once or twice she had peeped into the book her sister was reading, but it had no pictures or conversations in it, “and what is the use of a book,” thought Alice, “without pictures or conversations ?”