Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

ОГЭ, Французский язык, Сборник тренировочных заданий, Фоменко Т.М., Горбачева Е.Ю., Седова Т.В., 2020.

   Цель пособия «Французский язык. Основной государственный экзамен. Сборник тренировочных заданий» познакомить учащихся с организационной и содержательной сторонами испытания, предложить тренинг для выработки стратегии и тактики сдачи экзамена. Подробный анализ каждого раздела Основного государственного экзамена, рассмотрение критериев оценивания, а также ряд практических советов и рекомендаций, содержащихся в пособии, помогут девятиклассникам как в процессе подготовки, так и непосредственно на экзамене. Учителям данное пособие подскажет оптимальные пути снятия трудностей.
Пособие сопровождается аудиоприложением, размещённым в электронном каталоге издательства «Просвещение» на интернет-ресурсе www.prosv.ru. В него вошли записи всех текстов раздела «Аудирование» и задания 2 раздела «Говорение».

Классификация, номенклатура и изомерия органических соединений, Филимонова И.Л., Галактионова А.С., 2023.

   Учебное пособие разработано и составлено в соответствии с действующими рабочими программами по химии для студентов, обучающихся по направлениям подготовки Медицинская биохимия -30.05.01, Медицинская биофизика - 30.05.02, Медицинская кибернетика - 30.05.03, Лечебное дело - 31.05.01, Педиатрия - 31.05.02 и Стоматология - 31.05.03.
В пособии подробно описаны правила научной номенклатуры, используемые для названия органических биологически важных и лекарственных соединений. В пособии также приводятся различные виды изомерии (структурная, геометрическая, межклассовая, оптическая).
Издание предназначено для самостоятельной подготовки студентов к практическим занятиям.

Хантыйский язык, Шурышкарский диалект, 6 класс, Еприна Л.П., Возелова Л.Г., Миляхова Ю.Г., 2018.

   Пособие продолжает линию УМК по хантыйскому языку как родному для основной школы, нацеливает обучающихся в 6-м классе на формирование универсальных учебных действий и достижение планируемых образовательных результатов, согласно требованиям ФГОС.
В пособии используется современная система условных обозначений.

Артериальная гипертензия, Клиника, Диагностика, Лечение, Долгалёв И.В., Реброва Н.В., 2018.

   В учебном пособии изложена информация о современных подходах к диагностике, формулировке диагноза и лечению пациентов с артериальной гипертензией.
Учебное пособие написано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и предназначено для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования - программам специалитета по специальностям: «Лечебное дело», «Стоматология».

Практический курс классического машинного обучения с использованием моделей математического программирования, Методическое пособие, Чернавин П.Ф., 2023.

   Учебно-методическое пособие посвящено изучению базовых методик машинного обучения для решения задач регрессии, классификации и кластеризации. Основной акцент делается на приобретении навыков решения практических задач различными методами, поэтому пособие содержит большое количество примеров, для решения которых приведены программы в кодах Wolfram Mathematica, Python, IBM ILOC CPLEX. Настоящее пособие может быть интересно и полезно как начинающим, так и опытным специалистам в области машинного обучения и может быть использовано для изучения (преподавания) данного курса. Приобретенные навыки в дальнейшем могут быть применены для решения задач из области исследования операций.

Методы кластерного анализа, Классификация без обучения, Методические указания, Бантикова О.И., Седова Е.Н., Чудинова О.С., 2011.

   Методические указания к семинарским занятиям, лабораторному практикуму, самостоятельной работе студентов, в том числе для выполнения расчетно-графических заданий, курсовых и дипломных работ, связанных с анализом многомерных статистических данных. Предназначены для студентов специальности 080116.65 - Математические методы в экономике, направлений подготовки 231300.62 - Прикладная математика, 080500.62 - Бизнес-информатика и других специальностей и направлений, изучающих дисциплины, связанные с математическим анализом многомерных статистических данных.

Переложения классических произведений для фортепиано в четыре руки, Баландин М.С.

Русский язык, 10 класс, Рабочая программа, Профильный уровень, Титова Н.С., 2016.

   Рабочая программа учебного предмета «Русский язык», предназначенная для 10-11 классов лицея им. А.М. Горчакова МГИМО МИД РФ, составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования, утвержденного приказом Минобразования России. Программа рассчитана на 204 часа (3 часа в неделю): в 10 классе -102 часа, в 11 классе - 102 часа.
Принципы построения рабочей программы на профильном уровне базируются на актуальных в настоящее время компетентностном, личностно-ориентированном, деятельностном подходах обучения с учетом принципов целостности образовательного процесса, системности, научности и доступности, а также преемственности и перспективности между различными разделами курса, взаимосвязи с другими предметами. Реализация данной программы тесно связана с организацией дополнительной внеурочной деятельности в лицее им. А.М. Горчакова, учитывающей, возрастные и индивидуальные особенности учащихся. Введение курса дополнительного образования «Практическая стилистика русского языка и основы редактирования» продиктовано необходимостью углубленного развития речи в классах социально-гуманитарного профиля, а также развития умений и формирования навыков предупреждения и исправления ошибок (орфоэпических, лексико-фразеологических, грамматических,
стилистических и др.).