Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Отцы и дети, Тургенев И., 1862.

В романе «Отцы и дети» отразилась идеологическая борьба двух поколений, являвшаяся одной из главных особенностей общественной жизни 60-х годов XIX века. Роман приобрел непреходящие общечеловеческий интерес и значение.

Математика, Рабочая тетрадь для 3 класса, Уринбаева Л.У., Юсупов Х.А., Байманова А.Д., 2022.

Рекомендовано к изданию Министерством народного образования Республики Узбекистан.

Русский язык, Рабочая тетрадь для 4 класса, Караматова У., 2022.

Рабочая тетрадь по русскому языку для школ общего среднего образования с узбекским и другими языками обучения.

Бадминтон, Типовая учебная программа, Катеринич Я.И., Смирнова А.Ф., 2021.

Программа спортивной подготовки по бадминтону предназначена для подготовки спортсменов в спортивных учреждениях. Данная программа разработана в соответствии с Указом Президента Республики Узбекистан от
24.01.2020 г. «О мерах по дальнейшему совершенствованию и популяризации физической культуры и спорта в Республике Узбекистан». Для того, чтобы выйти на современный уровень сильнейших бадминтонистов в мире нужно создать свою школу бадминтона начиная с управления, организации глобального планирования всей структуры и заканчивая единой системой тренировок.

Война и мир, Книга 1, Толстой Л.

"Война и мир" — роман-эпопея Льва Толстого, одно из крупнейших произведений мировой литературы, описывающее жизнь русского общества в эпоху Наполеоновских войн. "Война и мир" — это масштабная картина жизни России, взятая во всех ее социальных слоях (от крестьян до императора Александра I), и детальное описание хода военных действий, и осмысление поведения человека на войне, но главное — это глубокое философское осмысление и исследование жизни как таковой — в быту, в семье, в мирное время, на войне. Именно поэтому "Войну и мир" можно читать и перечитывать всю жизнь — этот роман никогда не потеряет своей актуальности.

ООП в языке Java, Сборник заданий и тематических примеров, Кравчук А.С., Кравчук А.И., Кремень Е.В., 2023.

Сборник заданий предназначен для проработки приемов объектно-ориентированного программирования в языке Java. Издание содержит задачи на обработку массивов, реализацию интерфейсов, наследование, использование коллекций, дженериков и лямбда-выражений. В каждой теме приводятся примеры решения типовых задач и варианты индивидуальные заданий. Издание ориентировано в первую очередь на тех, кто не имеет опыта практического программирования на языке Java и адресуется студентам, а также всем, кто хотел бы научиться приемам программирования стандартных задач.

Стандартный морской навигационный словарь-разговорник.

Стандартный морской навигационный словарь-разговорник предназначен для связи по вопросам обеспечения безопасности плавания и оказания помощи на море между судами различной национальности, а также судами и берегом и между судами, когда отсутствует общин язык и в случаях возникновения языковых трудностей. Этот документ подготовлен Подкомитетом ИМКО но безопасности мореплавания и принят Комитетом ИМКО но безопасности на море в качестве проекта, который должен пройти практическую проверку па судах и береговых станциях до окончательного утверждения и официального внедрения. Однако ни проект словаря-разговорника, ни его окончательный вариант не являются обязательными и могут применяться на добровольной основе. Полезность этого документа несомненна, его широкое применение позволит избежать часто встречающихся языковых трудностей при общении, что особенно важно при обеспечении безопасности мореплавания. Словарь-разговорник необходимо изучать индивидуально, а также в плане технических занятий и в любом подходящем случае приступить к его практическому применению. Поскольку настоящий вариант словаря-разговорника является проектом, к нему могут быть даны любые замечания и предложения, которые необходимо направлять в Отделение мореплавания, связи и управления судами ЦНИИ морского флота через службу мореплавания.

Образовательная технология, Эволюция понятия и сущность.

Сущность, структура педагогической технологии. Критерии технологичности, источники и научные основы пед. технологий. Классификации педагогических технологий.