Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Боли в суставах, Дифференциальная диагностика, Арлеевская М.И., Сердюк И.Л., Абдрахманова А.И., 2023.

   Пособие предназначено для студентов 4 курса (специальности «Лечебное дело», «Стоматология», «Медицинская биофизика», «Медицинская биохимия», «Медицинская кибернетика»), проходящих дисциплину «Внутренние болезни», студентов 6 курса (специальность «Лечебное дело»), проходящих дисциплину «Госпитальная терапия», ординаторов, обучающихся по специальности «Терапия» и «Ревматология». В пособии изложены данные о болевом синдроме в ревматологии (этиологии, диагностических критериях, методах диагностики), представлен тестовой контроль.

Business English, Деловой английский, Архипов А.В., Дриженко М.А., Костюкович Е.Ю., 2023.

   В учебно-методическом пособии содержится теоретический материал по устной и письменной деловой коммуникации, а также упражнения для его отработки.
Для обучающихся бакалавриата по всем техническим и математическим УГСН, реализуемым НИУ МГСУ.

Инструментальные методы изучения минералов и почвообразующих горных пород, Лабораторный практикум, Арешин А.В., Ефимов О.Е., Гришин С.В., 2022.

   Почвобразующие горные породы представляют собой тот субстрат, по которому образуются почвы. С влиянием именно этого фактора в значительной мере связано разнообразие почв. Особенности состава исходной (материнской) горной породы определяют минеральный состав почвы и оказывают существенное влияние на её химический состав; строение и сложение исходной горной породы обуславливают многие механические, водно-физические и другие свойства почвы. Таким образом, для правильного понимания процессов почвообразования и правильной оценки свойств почв необходимо чёткое представление о составе и строении почвообразующих горных пород и слагающих их минералов, а также о процессах их преобразования на поверхности Земли и вблизи неё.

Примерная образовательная программа, Литературное чтение на балкарском языке, 1-4 классы, Аппаева Ф.К., Конакова Л.А., 2020.

   Программа устанавливает требования к личностным, метапредметным и предметным результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования по литературному чтению на родном языке, примерное содержание учебного предмета «Литературное чтение на балкарском языке».
Программа определяет содержание учебного предмета по годам обучения, основные методические стратегии обучения, воспитания и развития обучающихся средствами учебного предмета «Литературное чтение на балкарском языке».

Методы синтеза наноразмерных и наноструктурных систем, Часть 1, Антропов А.П., Рагуткин А.В., Зайцев Н.К., 2020.

   В учебном пособии рассмотрены основы и общие принципы синтеза наноразмерных и наноструктурных систем с заданными свойствами, включая развитие инструментальных физических методов диагностики наносистем. Особое внимание уделено описанию метода синтеза частиц в наноректорах - обращенных микроэмульсиях. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Химическая технология» по программе «Химическая технология материалов электроники и альтернативной энергетики».

Физика, Задания на дополнение текста словами из предложенного списка, Антонова Н.А., 2023.

   Данное пособие предназначено для подготовки обучающихся 9 классов к основному государственному экзамену (ОГЭ) по физике, а также степени усвоения материала курса 7-9 классов физики в целом. Задания на дополнение текста словами из предложенного списка составлены с учетом планируемых результатов освоения программы основного общего образования по физике.
Целью учебного пособия является формирование читательских навыков.
Учебное пособие адресовано школьникам, учителям физики, аспирантам, магистрантам и студентам педагогических вузов, обучающихся по специальности 44.03.05 «Педагогическое образование».

Краткий курс лекций по дисциплине Производственная и пожарная автоматика, Антонов А.В., Голякова Е.И., Сацук И.В., Филкова А.П., 2022.

   Учебное пособие включает в себя основные разделы учебной дисциплины «Производственная и пожарная автоматика»: основные понятия теории автоматического регулирования, автоматизированные системы управления пожарной безопасностью технологических процессов, классификация и общие технические требования к установкам пожарной автоматики. Содержит теоретический материал и вопросы для самоконтроля.
Учебное пособие предназначено для обучающихся по направлению подготовки 20.03.01 Техносферная безопасность. Может быть использовано для самостоятельного изучения дисциплины обучающимися и в практической деятельности специалистов в области обеспечения пожарной безопасности.

Методы активации углеводородного сырья, Методические указания по выполнению лабораторных работ, Антонюк С.Н., Торховский В.Н., 2020.

   В лабораторном практикуме рассмотрены физико-химические основы методов активации углеводородного сырья в процессах, применяемых в нефтепереработке. Даны рекомендации по порядку проведения исследований и приведены формулы, позволяющие рассчитать необходимые показатели процессов при выполнении лабораторных работ. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению бакалавриата 18.03.01 «Химическая технология» (профиль «Химическая технология природных энергоносителей и углеродных материалов»), изучающих дисциплину «Химическая технология переработки нефти», а также для студентов бакалавриата и магистратуры (направление «Химическая технология») при выполнении выпускных квалификационных работ.