Все для школьников, студентов, учащихся, преподавателей и родителей - Обучалка - Obuchalka.org

Грамматика современного английского языка, Справочник, Верба Л.Г., Верба Г.В., 2001.
 
   Справочник предназначен для школьников, студентов и всех, кто изучает английский язык. Теоретический материал закрепляется расширенной системой упражнений.

Вашу мать сэр, Иллюстрированный путеводитель по американскому сленгу, Московцев Н., Шевченко С., 2004.
 
   Эта книга - путеводитель по живой разговорной американской лексике. В неофициальной обстановке используют именно такую речь. Она бывает веселой, смачной, иносказательной, вульгарной и т. д., но никогда - пресной и скучной. Этим не всегда приличным словам в школе не учат, но каждый американец знает их с детства (как и мы - отечественные аналоги). Не понимая их и не зная об уместности употребления, ты никогда не сможешь выглядеть среди американцев своим, не будешь понимать большинства их шуток. Словом, каким бы ты ни был специалистом и знатоком классического английского, не имея представления о приводимой в словаре неформальной лексике, всегда будешь восприниматься в Америке как «ботаник», «чукча» или «чайник». С соответствующими шансами на успех.

Английские слова, которые мы знаем из русского, Литвинов П.П., 2006.
 
   В английском языке имеется много слов, которые русскоговорящему учащемуся кажутся знакомыми и похожими на русские слова. Такие слова легко узнаются визуально при чтении, однако их произношение и восприятие на слух во многих случаях представляют трудность.
Кроме того, такие слова, общие для двух языков, могут иметь в английском языке несколько значений, а некоторые слова являются «ложными друзьями переводчика», т. е. они имеют в английском языке иное значение по сравнению с похожим русским словом.
Первая часть пособия является мини-словарем слов, общих по форме для английского и русского языков. Научитесь читать эти слова по приведенной транскрипции и уточните их значения. После этого переведите русские слова на английский, обращая внимание на произношение.
Вторая часть пособия содержит слова первой части, приведенные в предложениях, представляющих собой толкование ключевых слов или примеры их использования в речи. При этом вы увидите ключевые слова в привычном для них контексте. Переведите эти предложения с английского языка на русский, а затем с русского на английский.
Данное пособие вы можете проработать за короткое время, увеличив свой словарный запас сразу на две тысячи слов, одновременно повышая свою речевую готовность.

Критерии эффективности смешенных оценок в теории надежности, Михайлов В.С., 2024.
 
   Целью данной работы является ознакомление широкого круга читателей с основными принципами построения критерия эффективности смещенных оценок, а также с результатами получения эффективных смешенных оценок, чья эффективность доказана (или выбрана в качестве таковой) в достаточно широком классе смещенных оценок на основе построенного критерия эффективности смешенных оценок.
Данная книга представляет собой монографию, посвященную процедуре получения эффективных смешенных оценок в задачах, относящихся к теории надежности, и предназначена прежде всего для инженеров, аспирантов и студентов старших курсов технических специальностей.

Морское право, Скаридов А.С., 2006.
 
   В книге на основе анализа и систематизации важнейших международно-правовых и национально-правовых источников, публикаций, изданных за последние годы ведущими научными центрами, монографий и иных работ российских и зарубежных специалистов в области морского права излагаются основные положения современного международного морского права, сопоставляются и оцениваются различные научные доктрины. Наряду с публично-правовыми нормами, в монографии анализируются нормы международного частного права, регламентирующие морские перевозки и иные аспекты морепользования; оценивается развитие российского морского права в контексте эволюции национальной морской политики.
Книга может быть интересна и полезна законодателям всех уровней, представителям государственных органов исполнительной власти, формирующих и реализующих российскую морскую политику, судьям, специалистам-практикам, ученым и исследователям в области морского права, профессорско-преподавательскому составу правовых кафедр, студентам вузов и факультетов, обучающихся по специальности «Юриспруденция», курсантам морских училищ, а также широкому кругу читателей, интересующихся морской проблематикой.

Криминалистика, Гусева А.В., Рассецкая Т.А., 2005.
 
   Учебник представляет собой базовый профессиональный курс по криминалистике. Его отличительная особенность — компактность. Книга состоит из четырех частей: первая часть посвящена общим положениям криминалистики; вторая включает в себя криминалистическую технику и технологию; третья часть - криминалистическую тактику; четвертая - содержит криминалистическую методику. Пособие подготовлено в соответствии с Государственным стандартом среднего профессионального образования.
Учебное пособие предназначено для преподавателей, учащихся средних профессиональных учебных заведений юридического профиля, а также студентов и аспирантов юридических вузов и колледжей.

Литературное чтение, 3 класс, Методические рекомендации, Стефаненко Н.А., 2023.
 
   Данное пособие разработано в помощь учителю, реализующему в своей практике требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённые ФГОС.
В пособии представлены научно-методические основы курса «Литературное чтение» авторов Л. Ф. Климановой и др. и их реализация на этапе 3 класса, планируемые результаты, примерное тематическое планирование, примеры методических разработок уроков. В пособие также включены материалы по особенностям реализации ФГОС НОО, Примерной программы воспитания и примерной рабочей программы по предмету.

Здравствуй, русский язык, Бондаренко А.А., Гуркова И.В., 2002.
 
   Данная книга является пособием для начального этапа обучения иностранцев русскому языку Она построена по тематическому принципу
В книге содержатся темы, наиболее актуальные для овладения современной устной русской речью.
Пособие адресовано учащимся, изучающим русский язык как иностранный.