Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2026 года по французскому языку.
Письменная речь.
Продуктивные умения письменной речи проверялись в заданиях 37 и 38. В задании 37 школьники должны были написать электронное письмо личного характера с опорой на текст-стимул. Объектом контроля в коммуникативном плане являлась способность осуществлять обмен информацией с собеседником (другом по переписке) в неофициальной ситуации общения.
В ЕГЭ 2026 г. задание 37 строилось на российской тематике. Зарубежный друг по переписке задавал вопросы о российских национальных праздниках и знаменательных датах российской истории. В ходе выполнения этого задания подавляющее большинство выпускников показало, что они могут написать письмо по теме «Национальные и популярные праздники России», в частности ответив на вопросы собеседника о праздновании Дня Победы и Дня народного единства. Экзаменуемые также способны запросить информацию, задав три вопроса к указанному в письме стимулу (например, о магазине, в который ходил друг). В дискурсивном плане участники могут правильно оформить текст своего электронного письма, соблюсти логичность изложения, использовать различные средства связи. Помимо этого, у них в целом сформирована и социокультурная компетенция: они способны оформить текст своего письма в соответствии с принятыми во франкоязычных странах правилами речевого этикета.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу ЕГЭ 2026, Французский язык, Методические рекомендации, Ратникова Е.И. - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу, если она есть в продаже, и похожие книги по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить книги
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: ЕГЭ по французскому языку :: французский язык :: Ратникова :: методичка
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Предыдущие статьи:
