ЕГЭ 2026, Английский язык, Методические рекомендации, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Трешина И.В.

ЕГЭ 2026, Английский язык, Методические рекомендации, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Трешина И.В.
 
   Методические рекомендации предназначены для обучающихся 11 классов, планирующих сдавать ЕГЭ 2026 г. по английскому языку. Методические рекомендации содержат советы разработчиков контрольных измерительных материалов ЕГЭ и полезную информацию для организации индивидуальной подготовки. В рекомендациях описаны структура и содержание контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2026 г., приведён индивидуальный план подготовки к экзамену, указаны темы, на освоение/повторение которых целесообразно обратить особое внимание. Даны рекомендации по выполнению разных типов заданий, по работе с открытым банком заданий ЕГЭ и другими дополнительными материалами, полезные ссылки на информационные материалы ФИПИ и Рособрнадзора.




Типичные затруднения и ошибки участников ЕГЭ прошлых лет и пути их преодоления.
Отметим некоторые особенности выполнения заданий ЕГЭ по иностранным языкам. Прежде всего подчеркнём, что в реальной жизни на родном языке мы обращаемся к письменному или звучащему тексту с разными целями. Иногда нас интересует только очень конкретная информация, например, в прогнозе погоды – только то, будет ли сегодня дождь, и наше сознание выхватывает именно эту информацию. В других случаях, наоборот, нас интересует основная мысль, например, считает ли автор необходимым запретить мобильные телефоны в школе. В обоих случаях мы сосредоточены на том, что нам важно; какие-то фразы мы просто «пропускаем мимо ушей», нас не волнует при этом то, что мы даже не все слова улавливаем. В редких случаях мы читаем тексты с полным проникновением в их содержание: такое чтение требует больше времени и вдумчивости. Так люди читают или слушают самые важные для них тексты. Задания КИМ ЕГЭ по аудированию и чтению строятся на тех же стратегиях: понимание основного содержания, понимание запрашиваемой/интересующей информации, полное понимание устного или письменного текста.

К сожалению, не все экзаменуемые владеют этими стратегиями. Многие стараются разобрать каждое слово, произносимое диктором, пугаются, если встречается незнакомое слово, начинают размышлять над ним и теряют общую нить. Если перед вами ставится задача понимания основного содержания прослушанного или прочитанного текста (задание 1 раздела «Аудирование» и задание 10 раздела «Чтение»), надо научиться выделять ключевые слова и не обращать внимания на те, от которых не зависит понимание основного содержания. Нужно научиться не пугаться незнакомых слов. При этом следует помнить, что в звучащем или письменном тексте основная мысль, как правило, выражена словами, синонимичными тем, которые использованы в экзаменационном вопросе, либо гиперонимами (словами с более широким значением, выражающими родовое понятие, название класса предметов/свойств/признаков). Например, в задании 1 по аудированию I’m trying to get used to everyday healthy activities будет соответствовать в аудиотексте My goals are mainly to exercise regularly, drink enough water, and eat fruit and veggis daily. Находим синонимы или эквиваленты: everyday – daily; гипероним healthy activities соответствует словам to exercise, drink, eat.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Рекомендации по организации повторения учебного материала. 
Типичные затруднения и ошибки участников ЕГЭ прошлых лет и пути их преодоления.
Рекомендации по выполнению отдельных заданий письменной части.
Задание 37 – электронное письмо личного характера.
Задание 38 – развёрнутое письменное высказывание с элементами рассуждения на основе таблицы/диаграммы.
Рекомендации по выполнению заданий устной части.
Задание 1 устной части – чтение текста вслух.
Задание 2 устной части – условный диалог-расспрос.
Задание 3 устной части – диалог-интервью.
Задание 4 – монологическое высказывание с элементами рассуждения.
Часто задаваемые вопросы.
Приложение 1. Критерии оценивания выполнения заданий письменной части ЕГЭ по иностранным языкам.
Приложение 2. Критерии оценивания выполнения заданий устной части ЕГЭ по иностранным языкам.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу ЕГЭ 2026, Английский язык, Методические рекомендации, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Трешина И.В. - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу, если она есть в продаже, и похожие книги по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить книги


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Теги: ЕГЭ по английскому языку :: английский язык :: Вербицкая :: Махмурян :: Трешина