Химия - наука о веществах, их свойствах и изменениях, способах управления этими изменениями, а также о влиянии химических соединений на организм человека и природные экологические процессы.
Данное определение понятия «химия» отличается от традиционного определения тем, что использует знания по химии в формировании у учащихся научных представлений об окружающем мире, экологическом развитии личности школьника, уточняет естественнонаучную и гражданскую роль в развитии грамотности, социальных и культурных компетенций. Изменились требования к обучению учебного предмета, появились новые подходы к его изучению, обновились стандарты изучения химии, открыты новые химические элементы. Как и академическая дисциплина, химия формирует научный ландшафт мира. Химия вместе с другими предметами естественно-научного цикла позволяет развивать основы экологического сознания.
Предлагаемое методическое пособие включает рекомендации по организации учебной деятельности в изучении предмета химии в 7 классе.
ПРЕДМЕТ ХИМИИ И ЕЁ ЗАДАЧИ.
Урок начинается с вопроса «Что ты знаешь о химии?». Выслушав мнения учащихся, по мере возможности, показываются два из следующих приведённых опытов: влияние кислот на индикаторы, взаимодействие карбоната натрия с уксусной кислотой, взаимодействие соляной кислоты с аммиаком (дым без огня).
Реактивы и оборудования: соляная кислота, растворы гидроксида натрия, гидрокарбонат натрия, универсальная индикаторная бумага или фенолфталеин, подставка для пробирок.
Проблемный вопрос: Химия - это магия, фокус или наука?
В результате показанных опытов и нахождения путей решения проблем, возникает эмоциональная активность школьников и в постановке целей.
А потом они должны будут затронуты такие вопросы как: «Что же означает слово химия?», «К какой группе наук относится химия?». Вы знаете, как переводятся слова «география», «геометрия», «биология», «химия»?
ОГЛАВЛЕНИЕ.
Предисловие.
ГЛАВА I. ВЕЩЕСТВА.
1.1. Предмет химии и её задачи.
1.2. Вещество и его свойства.
1.3. Практическое занятие. Знакомство с правилами охраны труда при работе с оборудованием в кабинете химии.
1.4. Практическое занятие. Работа с лабораторным штативом, спиртовой лампой, газовыми горелками, электронагревателем.
1.5. Чистые вещества и смеси.
1.6. Практическое занятие. Очистка вещества от примесей, выделение чистого вещества из смеси (очистка загрязнённой поваренной соли).
1.7. Изменение агрегатного состояния веществ.
1.8. Физические и химические явления.
1.9. Практическое занятие. Наблюдение и описание химических процессов, происходящих в быту и в хозяйстве.
1.10. Урок закрепления.
ГЛАВА II. ХИМИЧЕСКИЙ ЭЛЕМЕНТ, ХИМИЧЕСКИЙ ЗНАК.
2.1. Aтом.
2.2. Атом и его строение, протоны, нейтроны и электроны.
2.3. Химический элемент. Химический символ.
2.4. Относительная атомная масса химического элемента.
2.5. Изотопы. Изобары. Изотоны.
2.6. Химическая формула. Валентность.
2.7. Moлекулa. Относительная молекулярная масса.
2.8. Простые и сложные вещества.
2.9. Понятие моля. Постоянная Авогадро. Определение молярной массы вещества. Количество вещества.
2.10. Решение задач.
2.11. Практическое занятие. Решение задач на основе химических формул.
2.12. Составление уравнений химических реакций.
2.13. Выполнение упражнений по составлению уравнений химических реакций.
2.14. Урок закрепления.
ГЛАВА III. ПЕРИОДИЧЕСКАЯ СИСТЕМА.
3.1. Описание химических элементов.
3.2. Природные семейства химических элементов.
3.3. Периодическая таблица химических элементов.
3.4. Урок закрепления.
ГЛАВА IV. ВОЗДУХ. ГОРЕНИЕ.
4.1. Воздух и его состав.
4.2. Факторы, влияющие на загрязнение воздуха.
4.3 Общая характеристика кислорода.
4.4. Физические свойства кислорода, его получение и применение.
4.5. Химические свойства кислорода.
4.6. Горение.
4.7. Практическое занятие. Строение пламени и горение веществ в кислороде.
4.8. Озон и его применение.
4.9. Биологическое значение кислорода и озона.
4.10. Оксиды.
4.11. Урок закрепления.
ГЛАВА V. ВОДОРОД.
5.1. Водород.
5.2. Получение водорода и изучение его свойств.
5.3. Свойства и применение водорода.
5.4. Кислоты.
5.5. Практическое занятие: Получение и свойства кислот.
5.6. Практическое занятие: Взаимодействие кислот с металлами.
5.7. Кислотные дожди.
5.8. Урок закрепления.
ГЛАВА VI. ВОДА.
6.1. Состав воды.
6.2. Агрегатные состояния воды и круговорот в природе.
6.3. Физические свойства воды.
6.4. Химические свойства воды.
6.5. Практическое занятие: Взаимодействие воды с оксидами.
6.6. Реакции нейтрализации.
6.7. Загрязнение воды и способы его очистки.
6.8. Решение задач.
6.9. Урок закрепления.
ГЛАВА VII. ХИМИЧЕСКИЕ ЭЛЕМЕНТЫ И СОЕДИНЕНИЯ В ОРГАНИЗМЕ ЧЕЛОВЕКА.
7.1. Химические элементы в живых организмах и их значение.
7.2. Белки. Жиры. Углеводы.
7.3. Витамины.
7.4. Значение минералов в жизни человека.
7.5. Практическое занятие. Определение состава яблока.
ГЛАВА VIII. ПОЛЕЗНЫЕ ИСКОПАЕМЫЕ.
8.1. Геологические химические соединения.
8.2. Полезные ископаемые и месторождения в Узбекистане.
8.3. Экологические аспекты добычи полезных ископаемых.
8.4. Практическое занятие. Уменьшение экологического следа.
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Химия, 7 класс, Методическое пособие, Хасан С., 2022 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:
Теги: методичка по химии :: химия :: Хасан :: 7 класс
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- Окислительно-восстановительные реакции, Учебно-методическое пособие, Давыдова М.Н., 2021
- Методические указания к практическим работам по дисциплине химия и микробиология воды, Для направления Природообустройство и водопользование, Яковлева Н.В., 2023
- Технология целлюлозы, Методические указания к лабораторным работам, Каретникова Н.В., Чендылова Л.В., 2021
- Химия, 10 класс, Методическое пособие, Хасанова С., Азаматова Д., Исматов И., 2022
Предыдущие статьи:
- Химия, 9 класс, поурочные планы по учебнику Рудзитиса Г.Е., Фельдмана Ф.Г., Князева М.В., 2014
- Химия и современность, Пособие для учителя, Третьяков Ю.Д., Варфоломеев С.Д., Казимирчик И.В., 1985
- Методика решения задач по химии, Пособие для учителей, Абкин Г.Л., 1971
- Химия, 11 класс, профильный уровень, часть 1, методическое пособие, Габриелян О.С., Лысова Г.Г., Введенская А.Г., 2009