Обществознание, 10 класс, рабочая программа, Поурочные разработки, базовый уровень, Боголюбов Л.Н., 2020

По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «Литрес», если она у них есть в наличии, и потом ее скачать на их сайте.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.

Ссылки на файлы заблокированы по запросу правообладателей.

Links to files are blocked at the request of copyright holders.


Обществознание, 10 класс, Рабочая программа, Поурочные разработки, Базовый уровень, Боголюбов Л.Н., 2020.

   Поурочные разработки предназначены для обеспечения учебного процесса на основе учебника «Обществознание» для 10 класса, созданного в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования. В пособии представлены различные варианты организации уроков на базе применения системно-деятельностного подхода и развития у учащихся универсальных учебных действий. Предполагается использование современных образовательных технологий, подготовка школьников к сдаче Единого государственного экзамена. Пособие адресовано учителям общеобразовательных организаций.

Обществознание, 10 класс, Рабочая программа, Поурочные разработки, Базовый уровень, Боголюбов Л.Н., 2020

Человек и природа.
Погружённые в многообразие природы, люди долгие века видели только множество, не замечая единства этого многообразия, и пребывали в убеждении, что биосфера Земли неисчерпаема, что потреблять её можно неограниченно. По мере развития цивилизации и роста городов человек всё более отходил от природных условий жизни, всё больше «отчуждался» от природы и стал относиться к живым существам как к вещам, используя их для своего удобства, как пользуются вещами. Но даже с созданными им вещами, количество которых никогда не воспринималось как неисчерпаемое, человек обращался бережней, чем с живой природой. Не увидев своего единства с окружающим миром живого, человек поставил себя над ним и стал бездумно и расточительно «покорять» природу, т. е. потреблять её, не считаясь с ней и её законами.

Теперь, когда наступила «вторая и третья очередь» последствий наших «побед», мы спохватились и увидели, что мы вовсе не «хозяева» и не «цари», что природа, биосфера — это такой же единый, тонко сбалансированный организм, как и наш собственный, состоящий из миллионов отдельных организмов — клеток. Только «клетками» биосферы являются её живые существа — от бактерий до человека.

Оглавление.
Введение.
Пример рабочей программы по учебному предмету «Обществознание» для 10 класса.
Планируемые результаты освоения курса «Обществознание» в 10 классе.
Содержание курса «Обществознание» в 10 классе.
Тематическое поурочное планирование курса «Обществознание» 10 класс. Базовый уровень (105 ч).
Тема I. Человек в обществе.
Уроки 1—3. Что такое общество (§1).
Уроки 4—5. Общество как сложная система (§2).
Уроки 6—8. Динамика общественного развития (§3).
Уроки 9—10. Социальная сущность человека (§4).
Уроки 11—12. Деятельность — способ существования людей (§5).
Уроки 13—15. Познавательная деятельность (§6).
Уроки 16—18. Свобода и необходимость в деятельности человека (§7).
Уроки 19—21. Современное общество (§8).
Уроки 22—24. Глобальная угроза международного терроризма (§9).
Тема II. Общество как мир культуры.
Уроки 31—33. Духовная культура общества (§10).
Уроки 34—35. Духовный мир личности (§11).
Уроки 36—37. Мораль (§12).
Уроки 38—40. Наука и образование (§13).
Уроки 41—42. Религия и религиозные организации (§14).
Уроки 43—44. Искусство (§15).
Уроки 45—46. Массовая культура (§16).
Тема III. Правовое регулирование общественных отношений.
Уроки 53—54. Современные подходы к пониманию права (§17).
Уроки 55—57. Право в системе социальных норм (§18).
Уроки 58—59. Источники права (§19).
Уроки 60—62. Правоотношения. Правомерное поведение (§20).
Уроки 63—64. Гражданин Российской Федерации (§21).
Уроки 65—67. Гражданское право (§22).
Уроки 68—69. Правовые основы социальной защиты и социального обеспечения (§23).
Уроки 70—72. Правовые основы предпринимательской деятельности (§24).
Уроки 73—75. Правовое регулирование занятости и трудоустройства (§25).
Уроки 76—78. Семейное право (§26).
Уроки 79—80. Экологическое право (§27).
Уроки 81—83. Процессуальные отрасли права (§28).
Уроки 84—85. Международная защита прав человека (§29).
Уроки 86—87. Правовые основы антитеррористической политики Российского государства (§30).
Уроки 88—89. Человек в XXI в. (заключение).
Список интернет-ресурсов.
Список литературы.

Купить .
Дата публикации:






Теги: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2024-12-30 04:59:13