Анализ художественного текста и творческие работы в школе, Материалы для учителя, 7 класс, Петрова Т.С., 2002

Анализ художественного текста и творческие работы в школе, Материалы для учителя, 7 класс, Петрова Т.С., 2002.

   В пособии предлагаются различные формы анализа художественного текста в 7-м классе средней школы.
Цель пособия — научить воспринимать текст как художественный и создавать собственные связные тексты.
Материалы отражают опыт работы по «Экспериментальной программе комплексного преподавания дисциплин гуманитарного профиля для 5—11 классов общеобразовательной школы» — Иваново, 1998; но могут быть полезны всем, кто имеет отношение к преподаванию словесности в школе: учителям, студентам, аспирантам, а также преподавателям вузов — филологам и методистам.




Язык былины.
Былина — эпическое фольклорное произведение» в котором воспеваются русские богатыри и народные герои, их подвиги. Поэтому определяющим в характере былины является сюжетная композиция и песенность (песенный строй): в древности былины исполнялись нараспев, в сопровождении гуслей (народные-певцы называли песни-былины старинами, подчеркивая их древность).

Сюжет былины развертывается, как правило, по одной линии. В композиции выделяется зачин (в нем содержится либо экспозиция, предшествующая завязке, либо непосредственно завязка сюжета); развитие действия; кульминация (чаще всего — описание сражения или состязания богатыря с противником) и развязка. Иногда зачину предшествует запев, а за развязкой следует исход. Запев и исход не связаны непосредственно с сюжетом былины, но прямым образом выражают ее настроение, пафос. Былинный запев настраивает на величественный, приподнятый лад, а исход обычно подчеркивает древность и достоверность истории, отраженной в былине, или в исходе воздается слава русскому богатырю.

ОГЛАВЛЕНИЕ.
Предисловие.
Сочинение на свободную тему «Осень» («Осенний букет», «Осенние деревья», «Уж небо осенью дышало.», «Однажды осенью»).
Стилеобразующие факторы в тексте Язык былины. Художественно-образный строй былины «Вольта и Микула Селянинович».
Фольклорные традиции в литературном тексте.
М.Ю. Лермонтов. Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова.
Романтические черты в легенде о Данко из рассказа М. Горького «Старуха Изергиль».
Портрет человека и природы в слове «Край ты мой, родимый край<.>» (лирика XIX века).
В.А. Жуковский. Приход весны, А.К. Толстой. «Край ты мой, родимый край <.>», Благовест, «Замолкнул гром, шуметь гроза устала <.>», И.А. Бунин. Родина.
«Тихая моя родина <.>» (лирика XX века).
К.Д. Бальмонт. Возвращение, Безглагольность, С.А. Есенин. «Топи да болота <.>», Н.М.Рубцов. Тихая моя родина.
Пейзаж в прозе: неповторимость авторского голоса.
Описание дневной и ночной степи в повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба» (анализ с элементами сопоставления).
Анализ описания грозы в прозе И.Тургенева (Бирюк) и Н. Гоголя (Страшная месть, Мертвые души) с последующим сопоставлением.
И.С. Тургенев. Голуби.
Сочинение на тему «Миг и вечность в пейзаже — описание пейзажа, изображенного на картине» (В. Поленов. Заросший пруд, Ф. Васильев. После дождя, А. Куинджи. Ночное, И. Левитан. Ручей).
Особенности сказового повествования П.П. Бажов. Каменный цветок (фрагмент).
Н.С. Лесков. Левша (Сказ о тульском косом левше и стальной блохе). Глава вторая.
Выражение точки зрения автора и персонажа Повествование от первого лица.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Анализ художественного текста и творческие работы в школе, Материалы для учителя, 7 класс, Петрова Т.С., 2002 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать файл № 1 - pdf
Скачать файл № 2 - djvu
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - djvu - Яндекс.Диск.

Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Теги: учебник по литературе :: литература :: Петрова :: 7 класс