Методические рекомендации по использованию в учебном процессе КИМ, сформированных на базе банка заданий для оценки естественнонаучной грамотности, 2021

По кнопкам "Купить бумажную книгу" или "Купить электронную книгу" можно купить в официальных магазинах эту книгу, если она имеется в продаже, или похожую книгу. Результаты поиска формируются при помощи поисковых систем Яндекс и Google на основании названия и авторов книги.

Наш сайт не занимается продажей книг, этим занимаются вышеуказанные магазины. Мы лишь даем пользователям возможность найти эту или похожие книги в этих магазинах.

Список книг, которые предлагают магазины, можно увидеть перейдя на одну из страниц покупки, для этого надо нажать на одну из этих кнопок.

Методические рекомендации по использованию в учебном процессе КИМ, сформированных на базе банка заданий для оценки естественнонаучной грамотности, 2021.

   Банк предназначен для оценки естественнонаучной грамотности обучающихся, сформирован в рамках Федерального проекта «Развитие банка оценочных средств для проведения всероссийских проверочных работ и формирование банка заданий для оценки естественнонаучной грамотности». Ресурсы банка заданий по оценке естественнонаучной грамотности могут использоваться педагогическими работниками и администрацией общеобразовательных организаций, органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования, для проведения оценки качества образования обучающихся в части естественнонаучной грамотности.

Методические рекомендации по использованию в учебном процессе КИМ, сформированных на базе банка заданий для оценки естественнонаучной грамотности, 2021


Описание структуры и содержания КИМ, сформированных на базе банка заданий для оценки естественнонаучной грамотности.
Банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности содержит контрольные измерительные материалы (КИМ) для 7–9 классов, в том числе.

Контрольные измерительные материалы предназначены для оценки качества овладения естественнонаучной грамотностью обучающимися, заканчивающих обучение в соответствующем классе, и могут использоваться для проведения мониторинга естественнонаучной грамотности администрацией образовательных организаций или органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих управление в области образования.

Каждый КИМ содержит следующие блоки:
− общую инструкцию для обучающихся по выполнению заданий КИМ,
− тексты заданий, представление которых рассчитано на выполнение обучающимися заданий непосредственно в тексте КИМ,
− ответы к заданиям с кратким ответом с указанием баллов за выполнение заданий,
− критерии оценивания заданий с развернутым ответом (см. рис.2.1–2.4).

Оглавление.
1. Описание структуры и содержания банка заданий для оценки естественнонаучной грамотности обучающихся.
2. Описание структуры и содержания КИМ, сформированных на базе банка заданий для оценки естественнонаучной грамотности.
3. Рекомендации для учителей биологии по использованию в процессе обучения биологии КИМ, сформированных на базе банка заданий для оценки естественнонаучной грамотности.
4. Рекомендации для учителей химии по использованию в процессе обучения химии КИМ, сформированных на базе банка заданий для оценки естественнонаучной грамотности.
5. Рекомендации для учителей физики по использованию в процессе обучения физике КИМ, сформированных на базе банка заданий для оценки естественнонаучной грамотности.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Методические рекомендации по использованию в учебном процессе КИМ, сформированных на базе банка заданий для оценки естественнонаучной грамотности, 2021 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу, если она есть в продаже, и похожие книги по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить книги



Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2025-04-26 03:15:18