Методические рекомендации по использованию в учебном процессе КИМ, сформированных на базе банка заданий для оценки естественнонаучной грамотности, 2021

Методические рекомендации по использованию в учебном процессе КИМ, сформированных на базе банка заданий для оценки естественнонаучной грамотности, 2021.

   На сайте ФГБНУ «ФИПИ» размещен банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности обучающихся 7-9 классов.
Банк предназначен для оценки естественнонаучной грамотности обучающихся. сформирован в рамках Федерального проекта «Развитие банка оценочных средств для проведения всероссийских проверочных работ и формирование банка заданий для оценки естественнонаучной грамотности». Ресурсы банка заданий по оценке естественнонаучной грамотности могут использоваться педагогическими работниками и администрацией общеобразовательных организаций, органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования, для проведения оценки качества образования обучающихся в части естественнонаучной грамотности.




Описание структуры и содержания КИМ, сформированных на базе банка заданий для оценки естественнонаучной грамотности.
Банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности содержит контрольные измерительные материалы (КИМ) для 7-9 классов, в том числе.

Контрольные измерительные материалы предназначены для оценки качества овладения естественнонаучной грамотностью обучающимися, заканчивающих обучение в соответствующем классе, и могут использоваться для проведения мониторинга естественнонаучной грамотности администрацией образовательных организаций или органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих управление в области образования.

Каждый КИМ содержит следующие блоки:
- общую инструкцию для обучающихся по выполнению заданий КИМ.
- тексты заданий, представление которых рассчитано на выполнение обучающимися заданий непосредственно в тексте КИМ.
- ответы к заданиям с кратким ответом с указанием баллов за выполнение заданий,
- критерии оценивания заданий с развернутым ответом (см. рис. 2.1-2.4).

ОГЛАВЛЕНИЕ.
1. Описание структуры и содержания банка заданий для оценки естественнонаучной грамотности обучающихся.
2. Описание структуры и содержания КИМ, сформированных на базе банка заданий для оценки естественнонаучной грамотности.
3. Рекомендации для учителей биологии по использованию в процессе обучения биологии КИМ, сформированных на базе банка заданий для оценки естественнонаучной грамотности.
4. Рекомендации для учителей химии по использованию в процессе обучения химии КИМ, сформированных на базе банка заданий для оценки естественнонаучной грамотности.
5. Рекомендации для учителей физики по использованию в процессе обучения физике КИМ, сформированных на базе банка заданий для оценки естественнонаучной грамотности.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Методические рекомендации по использованию в учебном процессе КИМ, сформированных на базе банка заданий для оценки естественнонаучной грамотности, 2021 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Теги: КИМ :: ЕНГО :: методические рекомендации :: документы