ЕГЭ 2020, русский язык, Бисеров А.Ю., Маслова И.Б., 2019

По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.


ЕГЭ 2020, Русский язык, Бисеров А.Ю., Маслова И.Б., 2019.

   В издании подробно рассмотрены различные типы заданий единого государственного экзамена по русскому языку. По каждой теме приводятся теоретические сведения, упражнения, тренировочные задания, задания в формате ЕГЭ.
Пособие позволит учащимся шаг за шагом готовиться к ЕГЭ по русскому языку, подробно прорабатывая конкретные элементы содержания, проверяемые в рамках государственной аттестации.
Книга предназначена для подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку.

ЕГЭ 2020, Русский язык, Бисеров А.Ю., Маслова И.Б., 2019


Примеры.
Животные способны синтезировать из углеводов жиры. Они также обладают способностью в небольшой мере синтезировать из жиров углеводы. Следовательно, эти компоненты пищи в определенной степени взаимозаменяемы.
В каких из приведенных ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?
1) Жиры и углеводы синтезируются животными по-разному и потому не являются взаимозаменяемыми компонентами пищи.
2) Углеводы синтезируются животными из жиров, а жиры — из углеводов.
3) Жиры и углеводы являются взаимозаменяемыми компонентами пищи.
4) Жиры синтезируются животными из углеводов.
5) Жиры и углеводы способны заменять друг друга.

Между понятием и словом существуют сложные взаимоотношения: понятие обозначается словом и вне слова не существует, слово — его материальная основа. Слово же, являясь необходимым условием и средством образования и существования понятия, само, в свою очередь, не может существовать без понятия, т.е. быть «пустой оболочкой». Таким образом, слово и понятие органически связаны.
В каких из приведенных ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?
1) Слово и понятие органически связаны.
2) Слово является материальной оболочкой понятия, без которого оно существовать не может.
3) Понятие существует вне слова.
4) Связь между понятием и словом не доказана.
5) Между словом и понятием существует органическая связь.

СОДЕРЖАНИЕ.
Введение.
ЧАСТЬ 1.
Задание 1. Информационная обработка письменных текстов различных стилей и жанров.
Теоретическая часть.
Практическая часть.
Задания 2, 3. Средства связи предложений в тексте. Лексическое значение слова.
Теоретическая часть.
Практическая часть.
Задания 4-8. Орфоэпические, лексические, морфологические, синтаксические нормы. Нормы согласования. Нормы управления.
Теоретическая часть.
Практическая часть.
Задание 9. Правописание корней.
Теоретическая часть.
Практическая часть.
Задание 10. Правописание приставок.
Теоретическая часть.
Практическая часть.
Задание 11. Правописание суффиксов разных частей речи (кроме -Н- / -НН-).
Задание 12. Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий.
Теоретическая часть.
Практическая часть.
Задание 13. Правописание НЕ и НИ.
Теоретическая часть.
Практическая часть.
Задание 14. Слитное, дефисное, раздельное написание слов.
Теоретическая часть.
Практическая часть.
Задание 13. Правописание -Н- и -НН- в суффиксах различных частей речи.
Теоретическая часть.
Практическая часть.
Задание 16. Знаки препинания в сложносочиненном предложении и простом предложении с однородными членами.
Задание 17. Знаки препинания в предложениях с обособленными членами.
Задание 18. Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения.
Задание 19. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении.
Задание 20. Знаки препинания в сложном предложении с союзной и бессоюзной связью.
Сложное предложение с разными видами связи.
Задание 21. Пунктуационный анализ предложения.
Теоретическая часть.
Практическая часть.
Задание 23. Средства связи предложений в тексте.
Практическая часть.
Задание 26. Речь. Языковые средства выразительности.
Теоретическая часть.
Практическая часть.
ЧАСТЬ 2.
Основные способы словообразования.
Теоретическая часть.
Практическая часть.
Части речи.
Теоретическая часть.
Практическая часть.
Словосочетание. Типы подчинительной связи в словосочетании.
Теоретическая часть.
Практическая часть.
Предложение. Виды предложений по наличию главных членов: двусоставные и односоставные.
Теоретическая часть.
Практическая часть.
Простое осложненное предложение.
Теоретическая часть.
Практическая часть.
Сложное предложение.
Теоретическая часть.
Практическая часть.
Ответы к тестовым заданиям в формате ЕГЭ.
Приложение.

Купить .
Дата публикации:






Теги: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи: