ОГЭ 2019, тематический тренажёр, русский язык, Назарова Т.Н., Скрипка Е.Н., 2019

ОГЭ 2019, Тематический тренажёр, Русский язык, Назарова Т.Н., Скрипка Е.Н., 2019

Предлагаемое пособие предназначено для подготовки к Основному государственному экзамену. Оно состоит из трёх частей: первая посвящена такому трудному заданию, как написание сжатого изложения; во второй части дан теоретический материал и комплекс заданий, аналогичных экзаменационным заданиям 2-14. Третья часть отведена комплексному повторению и представляет собой систему универсальных заданий, направленных на повторение основных тем курса русского языка. Издание рассчитано на учащихся 9-х классов, учителей, методистов, репетиторов.




УЧИМСЯ ПИСАТЬ СЖАТОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ.
Чтобы успешно написать на экзамене сжатое изложение, учащиеся должны, прослушав текст, понять его, вычленить основные микро темы, сформулировать основную мысль каждого абзаца, записать текст сжато, сократив его за счёт малозначимых для содержания элементов. Оценивается также грамотность записанного текста. С помощью материалов этой части пособия мы хотели бы помочь учащимся овладеть указанными умениями. С этой целью предлагаются 30 вариантов текстов и комплекс заданий к ним. В этот комплекс входят: задание на определение темы текста (задание 1), задание на определение основной мысли каждого абзаца (задание 2), задание на сжатие текста с помощью указанных приёмов (задание 3), задания на повторение орфографии и пунктуации (задания 4 и 5). Следует отметить, что ответы в ключах к заданию 3 являются примерными, в некоторых случаях к этому заданию даются варианты ответов. В завершение работы предлагается написать изложение по предложенному тексту, сократив его объём приблизительно вдвое. Надеемся, что, многократно проделав подобную работу, вы приобретёте прочные умения по написанию сжатого изложения.

СОДЕРЖАНИЕ.
Предисловие.    
ЧАСТЬ 1.УЧИМСЯ ПИСАТЬ СЖАТОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ.    
Вариант 1.    
ЧАСТЬ 2.ЗАДАНИЯ 2-14.    
Задание 2.Текст как речевое произведение.
Смысловая и композиционная целостность текста. Анализ текста.    
Задание 3.Выразительные средства лексики и фразеологии.
Анализ средств выразительности.    
Задание 4.Правописание приставок. Слитное, дефисное, раздельное написание.
Задание 5.Правописание суффиксов различных частей речи (кроме -Н-/-НН-). Правописание -Я- и -НН- в различных частях речи.
Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий настоящего времени.
Задание 6.Лексика и фразеология. Синонимы. Фразеологические обороты.
Группы слов по происхождению и употреблению.    
Задание 7.Словосочетание.    
Задание 8.Предложение. Грамматическая (предикативная) основа предложения.
Подлежащее и сказуемое как главные члены предложения.    
Задание 9.Осложнённое простое предложение.    
Задание 10.Пунктуационный анализ. Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения.
Задание 11.Синтаксический анализ сложного предложения.
Задание 12.Пунктуационный анализ. Знаки препинания в сложносочинённом и в сложноподчинённом предложении.    
Задание 13.Синтаксический анализ сложного предложения.    
Задание 14.Сложные предложения с разными видами связи между частями.    
ЧАСТЬ 3.КОМПЛЕКСНОЕ ПОВТОРЕНИЕ.    
Как работать с упражнениями.    
Упражнения.    
Ответы к части 1.    
Ответы к части 2.    
Ответы к части 3.

Купить .





Теги: тренировочный вариант ОГЭ :: ОГЭ по русскому языку :: русский язык :: 2019 :: изложение :: 9 класс :: Назарова :: Скрипка