ЕГЭ, английский язык, комплекс материалов для подготовки учащихся, Вербицкой М.В., 2017

По кнопкам "Купить бумажную книгу" или "Купить электронную книгу" можно купить в официальных магазинах эту книгу, если она имеется в продаже, или похожую книгу. Результаты поиска формируются при помощи поисковых систем Яндекс и Google на основании названия и авторов книги.

Наш сайт не занимается продажей книг, этим занимаются вышеуказанные магазины. Мы лишь даем пользователям возможность найти эту или похожие книги в этих магазинах.

Список книг, которые предлагают магазины, можно увидеть перейдя на одну из страниц покупки, для этого надо нажать на одну из этих кнопок.

ЕГЭ, Английский язык, Комплекс материалов для подготовки учащихся, Вербицкой М.В., 2017.

В настоящем пособии представлена система подготовки к сдаче ЕГЭ по английскому языку, в основе которой лежит знакомство с содержанием экзаменационных заданий по каждому из пяти разделов контрольных измерительных материалов «Аудирование», «Чтение», «Грамматика и лексика», «Письмо» и «Говорение». В нем содержатся общие методические рекомендации по подготовке к экзамену, а также набор типовых тренировочных заданий с методическими указаниями и ответами, что позволяет закрепить полученные знания и подготовиться к сдаче ЕГЭ. Издание включает также примерные варианты ЕГЭ 2017. Пособие адресовано старшеклассникам, преподавателям и родителям. Оно поможет школьникам проверить свои знания и умения по предмету, а учителям - оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить их целенаправленную подготовку к экзамену. Издание разработано при научно-методической поддержке Федерального института педагогических измерений.

ЕГЭ, Английский язык, Комплекс материалов для подготовки учащихся, Вербицкой М.В., 2017


Задание на понимание основного содержания прослушанного текста
• Данное задание, первое в разделе «Аудирование», проверяет понимание основною содержания прослушанных текстов и относится к базовому уровню. Учащийся должен сопоставить микротексты с утверждениями, данными в списке. Причем в этом списке дается одно лишнее утверждение.
• Объясните учащимся, что от них нс требуется полного понимания прослушиваемых текстов. Задание можно выполнить в опоре на несколько ключевых слов, которые находится в рамках базового словарного запаса учащихся. На экзамене не следует пугаться, если экзаменуемый нс понял каких-то слов или даже предложений, важно уловить основное общее содержание высказывания.
• При подготовке учащихся к данному заданию большое значение имеет формирование у учащихся механизма антиципации (предвосхищения) содержания текста в опоре на содержание утверждений. Прочитав утверждения, необходимо в первую очередь предложить учащимся установить общую тему, объединяющую все тексты. Затем попросите учащихся предположить, какой особый аспект общей темы выделяется в каждом утверждении. После этого учащимся следует предположить, какие слова или словосочетания могут быть использованы в тексте, соответствующем каждому утверждению. Мы рекомендуем не просто подбирать синонимы к словам, содержащимся в предложениях, а просить учащихся вообще перечислить ассоциации, возникающие у них при прочтении того или иного утверждения. Например, утверждение Writing Valentines has a very long history (смотри задание 2 раздела «Аудирование» тренировочных заданий данного пособия) может вызвать такие ассоциации как cards, historically, long ago и тщ.
• Отметим, что навык антиципации и очерчивания семантического поля относится к мета-предметной сфере, поэтому если Ваши учащиеся не смогут проделать это на английском языке, не создавайте им двойную трудность и выполняйте данный алгоритм на русском языке.
• Помимо попытки спрогнозировать, какие ключевые слова учащийся может услышать в тексте, соответствующем тому или иному утверждению, важно научить его выделять похожие между собой утверждения и устанавливать различия между ними.

Содержание
Введение
План экзаменационной работы (письменная и устная части)
Методические рекомендации
Подготовка учащихся к выполнению заданий раздела «Аудирование»
Подготовка учащихся к выполнению заданий раздела «Чтение»
Подготовка учащихся к выполнению заданий раздела «Грамматика и лексика»
Подготовка учащихся к выполнению заданий раздела «Письмо»
Подготовка учащихся к выполнению заданий раздела «Говорение»
Тренировочные задания
Раздел 1. «Аудирование»
Раздел 2. «Чтение»
Раздел 3. «Грамматика и лексика»
Раздел 4. «Письмо»
Раздел 5. «Говорение»
Примерные варианты ЕГЭ 2017
Инструкция по выполнению работы
Примерные варианты (письменная часть)
Вариант 1
Вариант 2
Вариант 3
Вариант 4
Вариант 5
Вариант 6
Примерные варианты (устная часть)
Инструкция по выполнению заданий
Вариант 1
Вариант 2
Вариант 3
Вариант 4
Вариант 5
Вариант 6
Приложения
Тексты для аудирования к тренировочным заданиям
Тексты для аудирования к примерным вариантам
Критерии оценивания выполнения заданий раздела «Письмо»
Порядок подсчета слов в заданиях раздела «Письмо»
Порядок определения процента текстуальных совпадений в задании
«Развернутое письменное высказывание с элементами рассуждения»
Дополнительные схемы оценивания заданий «Личное письмо» к тренировочным заданиям
Дополнительные схемы оценивания заданий «Личное письмо» к примерным вариантам
Дополнительная схема оценивания задания
«Развернутое письменное высказывание с элементами рассуждения»
Критерии оценивания заданий устной части
Дополнительные схемы оценивания заданий устной части
Ответы
Ответы к тренировочным заданиям
Ответы к примерным вариантам.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу ЕГЭ, английский язык, комплекс материалов для подготовки учащихся, Вербицкой М.В., 2017 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать файл № 1 - pdf
Скачать файл № 2 - djvu
Ниже можно купить эту книгу, если она есть в продаже, и похожие книги по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить книги



Скачать - djvu - Яндекс.Диск.

Скачать - pdf - Яндекс.Диск.
Дата публикации:





Теги: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 


Не нашёл? Найди:





2025-04-19 15:06:31