ЕГЭ, английский язык, комплекс материалов для подготовки учащихся, Вербицкой М.В., 2017

ЕГЭ, Английский язык, Комплекс материалов для подготовки учащихся, Вербицкой М.В., 2017.

В настоящем пособии представлена система подготовки к сдаче ЕГЭ по английскому языку, в основе которой лежит знакомство с содержанием экзаменационных заданий по каждому из пяти разделов контрольных измерительных материалов «Аудирование», «Чтение», «Грамматика и лексика», «Письмо» и «Говорение». В нем содержатся общие методические рекомендации по подготовке к экзамену, а также набор типовых тренировочных заданий с методическими указаниями и ответами, что позволяет закрепить полученные знания и подготовиться к сдаче ЕГЭ. Издание включает также примерные варианты ЕГЭ 2017. Пособие адресовано старшеклассникам, преподавателям и родителям. Оно поможет школьникам проверить свои знания и умения по предмету, а учителям - оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить их целенаправленную подготовку к экзамену. Издание разработано при научно-методической поддержке Федерального института педагогических измерений.




Задание на понимание основного содержания прослушанного текста
• Данное задание, первое в разделе «Аудирование», проверяет понимание основною содержания прослушанных текстов и относится к базовому уровню. Учащийся должен сопоставить микротексты с утверждениями, данными в списке. Причем в этом списке дается одно лишнее утверждение.
• Объясните учащимся, что от них нс требуется полного понимания прослушиваемых текстов. Задание можно выполнить в опоре на несколько ключевых слов, которые находится в рамках базового словарного запаса учащихся. На экзамене не следует пугаться, если экзаменуемый нс понял каких-то слов или даже предложений, важно уловить основное общее содержание высказывания.
• При подготовке учащихся к данному заданию большое значение имеет формирование у учащихся механизма антиципации (предвосхищения) содержания текста в опоре на содержание утверждений. Прочитав утверждения, необходимо в первую очередь предложить учащимся установить общую тему, объединяющую все тексты. Затем попросите учащихся предположить, какой особый аспект общей темы выделяется в каждом утверждении. После этого учащимся следует предположить, какие слова или словосочетания могут быть использованы в тексте, соответствующем каждому утверждению. Мы рекомендуем не просто подбирать синонимы к словам, содержащимся в предложениях, а просить учащихся вообще перечислить ассоциации, возникающие у них при прочтении того или иного утверждения. Например, утверждение Writing Valentines has a very long history (смотри задание 2 раздела «Аудирование» тренировочных заданий данного пособия) может вызвать такие ассоциации как cards, historically, long ago и тщ.
• Отметим, что навык антиципации и очерчивания семантического поля относится к мета-предметной сфере, поэтому если Ваши учащиеся не смогут проделать это на английском языке, не создавайте им двойную трудность и выполняйте данный алгоритм на русском языке.
• Помимо попытки спрогнозировать, какие ключевые слова учащийся может услышать в тексте, соответствующем тому или иному утверждению, важно научить его выделять похожие между собой утверждения и устанавливать различия между ними.

Содержание
Введение
План экзаменационной работы (письменная и устная части)
Методические рекомендации
Подготовка учащихся к выполнению заданий раздела «Аудирование»
Подготовка учащихся к выполнению заданий раздела «Чтение»
Подготовка учащихся к выполнению заданий раздела «Грамматика и лексика»
Подготовка учащихся к выполнению заданий раздела «Письмо»
Подготовка учащихся к выполнению заданий раздела «Говорение»
Тренировочные задания
Раздел 1. «Аудирование»
Раздел 2. «Чтение»
Раздел 3. «Грамматика и лексика»
Раздел 4. «Письмо»
Раздел 5. «Говорение»
Примерные варианты ЕГЭ 2017
Инструкция по выполнению работы
Примерные варианты (письменная часть)
Вариант 1
Вариант 2
Вариант 3
Вариант 4
Вариант 5
Вариант 6
Примерные варианты (устная часть)
Инструкция по выполнению заданий
Вариант 1
Вариант 2
Вариант 3
Вариант 4
Вариант 5
Вариант 6
Приложения
Тексты для аудирования к тренировочным заданиям
Тексты для аудирования к примерным вариантам
Критерии оценивания выполнения заданий раздела «Письмо»
Порядок подсчета слов в заданиях раздела «Письмо»
Порядок определения процента текстуальных совпадений в задании
«Развернутое письменное высказывание с элементами рассуждения»
Дополнительные схемы оценивания заданий «Личное письмо» к тренировочным заданиям
Дополнительные схемы оценивания заданий «Личное письмо» к примерным вариантам
Дополнительная схема оценивания задания
«Развернутое письменное высказывание с элементами рассуждения»
Критерии оценивания заданий устной части
Дополнительные схемы оценивания заданий устной части
Ответы
Ответы к тренировочным заданиям
Ответы к примерным вариантам.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу ЕГЭ, английский язык, комплекс материалов для подготовки учащихся, Вербицкой М.В., 2017 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать файл № 1 - pdf
Скачать файл № 2 - djvu
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать - djvu - Яндекс.Диск.

Скачать - pdf - Яндекс.Диск.




Теги: ЕГЭ по английскому языку :: английский язык :: Вербицкой