Итоговое сочинение перед единым государственным экзаменом, 10-11 класс, Миронова Н.А., 2016.
Данное пособие поможет учащимся 10-11-х классов подготовиться к итоговому сочинению, которое является допуском к ЕГЭ. Материал в пособии подобран в соответствии с тематическими направлениями «Родина», «История», «Природа», «Война», «Дружба», «Искусство» и др. Каждое тематическое направление состоит из списка тем сочинений, списка литературных произведений, на которые можно опираться при написании сочинения, тезисов и вопросов к теме, цитат, подробных и сжатых планов сочинений, а также конкретных примеров сочинений, которые можно использовать при создании собственного текста на экзамене.

Тематическое направление «Дом».
«Дом» - направление нацелено на размышление о доме как важнейшей ценности бытия, уходящей корнями в далекое прошлое и продолжающей оставаться нравственной опорой в жизни сегодняшней. Многозначное понятие «дом» позволяет говорить о единстве малого и большого, соотношении материального и духовного, внешнего и внутреннего.
Тезисы и вопросы.
Тезисы
- Часто мы слышим: «Мой дом - моя крепость». От чего охраняет дом? Как близкие защищают друг друга?
- Домашний очаг - это понятие одновременно и емкое (место - где ты нужен), и очень узкое (место - где тебя ждут).
- Если человек не ощущает себя частью своего дома, своей родины, значит, что-то в его жизни идет не так и надо пытаться изменить ситуацию.
- Россия - наш дом, дом, в котором мы живем.
- Гармония дома, в отношениях между близкими людьми дает человеку ощущение внутренней защищенности, стабильности.
- Важно понимать значение того, что окружает в повседневной жизни: близкие люди, дорогие сердцу предметы.
- Дом - это не только место проживания человека, но и то внутреннее пространство души, где человеку уютно, тепло.
- В художественных произведениях писатели и поэты создают неповторимые образы дома. В произведениях зарубежной и отечественной литературы созданные писателями интерьеры часто являются отражением внутреннего мира героев.
Вопросы
- Какие проблемы существуют в вашем доме? Кто виноват в их обострении? Возможно ли разрешить конфликты через обсуждение, дискуссию?
- Всегда ли человек ощущает свою внутреннюю связь с домом? Как взаимосвязаны понятия «дом» и «бездомность»?
- Можно ли оправдать пренебрежительное отношение человека к родному дому? Чем может быть вызвано негативное отношение?
- Какую роль играет образ дома в духовном развитии человека? Аргументируйте свою позицию.
- Как взаимосвязаны тема дома и семейные ценности, тема родины? Приведите конкретные примеры из художественных текстов, отражающие связь данных понятий.
Купить .
Теги: ЕГЭ по русскому языку :: русский язык :: Миронова :: 10 класс :: 11 класс