Математика, 3-4 класс, решение задач, Геометрические фигуры, рабочая тетрадь, Рыдзе О.А.

Купить бумажную книгу Купить и скачать электронную книгу

Подробнее о кнопках "Купить"

По кнопкам "Купить бумажную книгу" или "Купить электронную книгу" можно купить в официальных магазинах эту книгу, если она имеется в продаже, или похожую книгу. Результаты поиска формируются при помощи поисковых систем Яндекс и Google на основании названия и авторов книги.

Наш сайт не занимается продажей книг, этим занимаются вышеуказанные магазины. Мы лишь даем пользователям возможность найти эту или похожие книги в этих магазинах.

Список книг, которые предлагают магазины, можно увидеть перейдя на одну из страниц покупки, для этого надо нажать на одну из этих кнопок.

Ссылки на файлы заблокированы по запросу правообладателей.

Links to files are blocked at the request of copyright holders.

По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «Литрес», если она у них есть в наличии, и потом ее скачать на их сайте.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.

Математика, 3-4 класс, Решение задач, Геометрические фигуры, Рабочая тетрадь, Рыдзе О.А.

«Витя может сложить из бумаги 2 цветка за 40 минут. Сколько времени потребуется Вите, чтобы сделать 6 таких цветков, если он будет работать с той же производительностью?»

Математика, 3-4 класс, Решение задач, Геометрические фигуры, Рабочая тетрадь, Рыдзе О.А.

Примеры.
Петя вырезал из бумаги 3 квадрата со стороной 3 см и выложил их в ряд так, что первый и второй имеют общую сторону, второй и третий имеют общую сторону. Какой периметр имеет получившейся прямоугольник?

Коля хочет вырезать из этого листа в клетку квадраты разного размера: со стороной 2 см, 3 см 5 мм, 4 см. Какое наибольшее число квадратов он может вырезать и каких? Покажи, как все фигуры будут расположены на листе.

Ира вырезала из бумаги 2 одинаковых прямоугольника со сторонами 2 см и 3 см и сложила из них прямоугольник. Какой периметр имеет получившаяся фигура?

СОДЕРЖАНИЕ
РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ
Справочная информация
РАБОТА С ТЕКСТОВЫМИ ЗАДАЧАМИ
1.1. Анализ задачи. Установление зависимости между величинами
Проверяю себя
1.2. Составление модели задачи. Решение задачи с помощью модели
Проверяю себя
1.3. Планирование решения задачи. Составление числового выражения
Проверяю себя
1.4. Оценивание правильности хода решения, реальности ответа на вопрос задачи
Проверяю себя
1.5. Нахождение доли величины и величины по значению её доли
Проверяю себя
ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ
Справочная информация
ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ
2.1. Геометрические фигуры: различение, называние, сравнение
Проверяю себя
2.2. Расположение фигур в пространстве и на плоскости
Проверяю себя
2.3. Копирование, рисование, построение фигур
Проверяю себя
2.4. Соотнесение реальных объектов с моделями геометрических фигур
Проверяю себя
ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ
2.5. Различение периметра и площади геометрических фигур.
Приближённая оценка размеров предметов
Проверяю себя
2.6. Нахождение периметра, площади геометрических фигур
Проверяю себя
2.7. Построение фигур с заданными измерениями
Проверяю себя
Как работать с пособием
ОТВЕТЫ И КОММЕНТАРИИ К ОТДЕЛЬНЫМ ЗАДАНИЯМ.

Купить .

Дата публикации: 29.10.2016 07:33 UTC