ОГЭ-2016, русский язык, 9 класс, 30 вариантов экзаменационных работ, Степанова Л.С.

По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «Литрес», если она у них есть в наличии, и потом ее скачать на их сайте.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.

Ссылки на файлы заблокированы по запросу правообладателей.

Links to files are blocked at the request of copyright holders.


ОГЭ-2016, Русский язык, 9 класс, 30 вариантов экзаменационных работ, Степанова Л.С.

   Вниманию школьников предлагается пособие для подготовки к основному государственному экзамену, которое содержит 30 тренировочных вариантов экзаменационной работы и итоговый контрольный вариант.
Каждый вариант составлен в соответствии с требованиями государственной итоговой аттестации, включает задания разных типов и уровней сложности.
Для самопроверки в книге даны ответы на все задания, информация о тексте для сжатого изложения и рекомендации для написания сочинения.

ОГЭ-2016, Русский язык, 9 класс, 30 вариантов экзаменационных работ, Степанова Л.С.


Примеры.
В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему Алёнке вначале до слёз стыдно за Егора?»
1) Сторожка кажется ей слишком тесной и бедной, и Алёнке неловко перед проезжими.
2) Егор слишком долго не начинает «поражать гостей».
3) Егор ведёт себя с проезжими неумно и недостойно.
4) По мнению Алёнки, Егор говорит о чём-то незначительном и неинтересном для гостей.

Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора.
1) Часто в сторожке у Егора ночуют проезжие, поднимающиеся и спускающиеся по реке на моторках, на байдарках и даже на плотах.
2) И при первых же звуках его голоса мгновенно смолкают разговоры: непонятно, с испугом все смотрят на него!
3) Будто сошлись вместе прошлое и будущее, и только необычайный голос звенит, и вьётся, и туманит голову.
4) И все возбуждённо, блестя глазами, предлагают ему помощь, все хотят написать куда-то: на радио, в газету, позвонить кому-то...

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие
Краткий методический комментарий к заданиям части 3  
Вариант 1
Вариант 2
Вариант 3
Вариант 4
Вариант 5
Вариант 6
Вариант 7
Вариант 8
Вариант 9
Вариант 10   
Вариант 11
Вариант 12    
Вариант 13
Вариант 14
Вариант 15
Вариант 16
Вариант 17
Вариант 18
Вариант 19
Вариант 20
Вариант 21
Вариант 22
Вариант 23
Вариант 24
Вариант 25
Вариант 26
Вариант 27
Вариант 28
Вариант 29
Вариант 30
Контрольный вариант
Информация о тексте для сжатого изложения
Ответы на задания.

Купить .
Дата публикации:






Теги: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2024-12-21 17:07:25