Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году ОГЭ по Истории

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году ОГЭ по Истории.


Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году основного государственного экзамена по ИСТОРИИ.

1. Назначение КИМ для ОГЭ – оценить уровень общеобразовательной под-
готовки по биологии выпускников IX классов общеобразовательных органи-
заций в целях государственной итоговой аттестации выпускников. Результа-
ты экзамена могут быть использованы при приеме обучающихся в профиль-
ные классы средней школы.
ОГЭ проводится в соответствии с Федеральным законом Российской
Федерации от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федера-
ии».
2. Документы, определяющие содержание КИМ
Содержание экзаменационной работы определяется на  основе Феде-
рального компонента государственного стандарта общего образования (при-
каз Минобразования России от 05.03.2004 №1089  «Об утверждении Феде-
рального компонента государственных стандартов начального общего, ос-
новного  общего  и  среднего (полного) общего  образования») и  Историко-
культурного  стандарта,  являющегося  частью  Концепции  нового  учебно-
методического комплекса по отечественной истории.
3. Подходы к отбору содержания, разработке структуры КИМ
Подходы к отбору проверяемых элементов содержания и конструиро-
ванию заданий определялись с учетом требований указанных выше норма-
тивных документов, конкретизированных в Примерной программе основного
общего образования по истории, и содержат требования как к составу исто-
рических знаний, так и к умениям, которыми должен овладеть обучающийся.
Принципиально важен был учет:
– целей исторического образования в основной школе;
– специфики курса истории основной школы;
– ориентации не только на знаниевый, но и в первую очередь на деятель-
ностный компонент исторического образования.
Содержание предмета «История» в основной школе включает в себя
изучение двух курсов: истории России, занимающей приоритетное место в
учебном процессе, и всеобщей истории. В экзаменационной работе представ-
лены задания, ориентированные на проверку знаний по истории России с
включением элементов всеобщей истории (темы по истории международных
отношений и внешней политики России, по истории войн; отдельные вопро-
сы истории экономики и культуры и др.).



7. Распределение заданий КИМ по уровням сложности
В основу распределения заданий по уровню сложности положена ха-
рактеристика видов деятельности, используемых обучающимися при выпол-
нении соответствующих заданий.
К  базовому  уровню  сложности  относятся  здания,  в  которых
экзаменуемым  предлагается  выполнить  операцию  узнавания  даты,  факта
и т.п., опираясь на представленную в явном виде информацию. К базовому
уровню относятся задания 1–22, а также задания 26 и 30.
К повышенному уровню сложности относятся задания, в которых от
обучающегося требуется самостоятельно воспроизвести, частично преобра-
зовать и применить информацию в типовых ситуациях. При этом деятель-
ность выпускника направлена на воспроизводящее преобразование знаний.
Такими заданиями являются 23, 24, 25, 27, 28, 29, 31, 32.
К  высокому  уровню  сложности  относятся  задания,  в  которых
обучающиеся должны выполнить частично-поисковые действия, используя
приобретенные знания и умения в нетиповых ситуациях или создавая новые
правила, алгоритмы действий, т.е. новую информацию. Такими заданиями
являются 33, 34 и 35.



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году ОГЭ по Истории - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу


Скачать книгу Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году ОГЭ по Истории, 2015 - pdf - Яндекс.Диск




Теги: ОГЭ по истории :: 2015