Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения ОГЭ по английскому языку, 9 класс, 2015

Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения ОГЭ по английскому языку, 9 класс, 2015.

Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения основного государственного экзамена по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ.

Кодификатор  элементов  содержания  и  требований  к  уровню подготовки  обучающихся  для  проведения  основного  государственного экзамена по английскому языку (далее – кодификатор) является одним из документов,  определяющих  структуру  и  содержание  контрольных измерительных  материалов (далее –  КИМ). Кодификатор является систематизированным  перечнем  требований  к  уровню  подготовки выпускников  и  проверяемых  элементов  содержания,  в  котором  каждому объекту соответствует определенный код.

Кодификатор  составлен  на  основе  Федерального  компонента государственного стандартов основного общего образования по иностранным языкам (приказ  Минобразования  России  от 05.03.2004  №1089  «Об утверждении  Федерального  компонента  государственных  стандартов начального  общего,  основного  общего  и  среднего(полного)  общего образования») и Примерных программ по английскому языку. Кодификатор ОГЭ  имеет  содержательно-деятельностный  характер,  что  отражает особенности оценивания освоения учебного содержания курса английского языка выпускниками основной школы, связанные с тем, что изучение этого учебного предмета направлено на развитие иноязычной коммуникативной компетенции  в  совокупности  ее  составляющих:  речевой,  языковой,  социокультурной,  компенсаторной,  учебно-познавательной.  Формирование речевой компетенции подразумевает развитие коммуникативных умений в четырех видах речевой деятельности: говорении, аудировании, чтении,
письме. Таким образом, определение уровня иноязычной коммуникативной компетенции может и должно осуществляться только на основе оценивания продуктов речевой деятельности обучающихся на иностранном языке.

Кодификатор состоит из двух разделов:
–  Раздел 1. «Перечень  элементов  содержания,  проверяемых на основном государственном экзамене по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ»;
– Раздел 2. «Перечень требований к уровню подготовки обучающихся, освоивших общеобразовательные программы основного общего образования
по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ».
В  кодификатор  не  включены  элементы  содержания,  выделенные курсивом  в  разделе  стандарта «Обязательный  минимум  содержания основных  образовательных  программ»:  данное  содержание  подлежит изучению,  но  не  включено  в  раздел  стандарта «Требования  к  уровню подготовки  выпускников», т.е.  не  является  объектом  контроля. Также в кодификатор  не  включены  те  требования  к  уровню  подготовки выпускников,  достижение  которых  не  может  быть  проверено  в  рамках
государственной итоговой аттестации.


Раздел 2. Перечень  требований  к  уровню  подготовки  обучающихся, освоивших  общеобразовательные  программы  основного  общего образования по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ.

Перечень требований к уровню подготовки выпускников, достижение которого проверяется на ОГЭ по английскому языку, составлен на основе требований  к  уровню  подготовки  выпускников,  с  учетом  Обязательного минимума содержания основных образовательных программ и Примерных программ по английскому языку. Перечень требований разбит на три  блока, отражающих  содержательно-деятельностный  подход  к  оцениванию достижений  выпускников:  УМЕТЬ,  ВЛАДЕТЬ  НАВЫКАМИ, ЗНАТЬ/ПОНИМАТЬ.  При  этом  раздел  ЗНАТЬ  сознательно  поставлен  на последнее  место,  что  подчеркивает  переход  в  области  обучения иностранному языку от знание центричной модели к компетентностной.
Блок УМЕТЬ содержит четыре подраздела, отражающие требования к уровню подготовки выпускников по четырем видам речевой деятельности:
говорение,  аудирование,  чтение,  письмо.  В  этот  же  блок  включены подразделы «Социокультурные умения» и «Компенсаторные умения».
Следующий блок – ВЛАДЕТЬ НАВЫКАМИ – содержит требования к уровню овладения языковыми навыками. Он включает в себя подразделы:
«Орфография», «Фонетическая  сторона  речи», «Грамматическая  сторона речи», «Лексическая сторона речи».
Заключительный  блок –  ЗНАТЬ/ПОНИМАТЬ –  делится,  в  свою очередь, на три подраздела: «Языковой лексический материал», «Языковой грамматический материал», «Социокультурная информация».



Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения ОГЭ по английскому языку, 9 класс, 2015 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу, если она есть в продаже, и похожие книги по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить книги


Скачать книгу Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения ОГЭ по английскому языку, 9 класс, 2015 - pdf - Яндекс.Диск







Теги: ОГЭ по английскому языку :: ОГЭ 2015 :: ГИА 2015