Математика, 3 класс, методическое пособие, Чекин А.Л., 2006

Математика, 3 класс, Методическое пособие, Чекин А.Л., 2006.

  Методическое пособие предназначено для учителей начальных классов, обучающих детей по учебнику «Математика. 3 класс» (автор А. Л. Чекин), разработанному в соответствии с концепцией «Перспективная начальная школа» и новыми требованиями образовательных стандартов.
В пособие включены: программа по математике для 3-го класса; требования к математической подготовке учащихся к концу четвертого года обучения; методические рекомендации по развитию основных содержательных линий учебника и примерное тематическое планирование на первое, второе учебные полугодия; методические указания к заданиям, примерные варианты письменных контрольных работ.
Пособие может быть полезно студентам педагогических ВУЗов и колледжей.



Диаграмма и решение задачи (1-2 урока).
При изучении данной темы мы познакомим учащихся с теми возможностями, которые предоставляют диаграммы в плане решения задач. Главным образом речь пойдет о простых задачах на умножение и деление. Именно для решения таких задач, а также для задач на разностное сравнение, имеет смысл использовать диаграммы сравнения. При изучении предыдущей темы мы уже познакомили учащихся с тем, как можно использовать диаграммы при решении некоторых типов задач, но сейчас будет проведена целевая работа в этом направлении.

При выполнении задания № 392 внимание учащихся еще раз будет обращено на то, как на диаграммах сравнения изображается отношение «в несколько раз больше». Для этого сначала имеет смысл изобразить меньшую величину (10 мешков свеклы), а уже потом большую (в 3 раза больше) с помощью полоски, длина которой находится в этом же отношении с длиной первой полоски. Диаграмма позволяет найти ответ данной задачи без вычислений. Проверку правильности отыскания ответа с помощью диаграммы можно осуществить с помощью арифметического решения этой задачи.

Содержание
ПРОГРАММА КУРСА «МАТЕМАТИКА» 3-й КЛАСС (136 ч.)
ТРЕБОВАНИЯ К МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ УЧАЩИХСЯ К КОНЦУ ТРЕТЬЕГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ
ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ОСНОВНЫХ СОДЕРЖАТЕЛЬНЫХ ЛИНИЙ КУРСА (первое полугодие)
Изучение чисел
Изучение действий над числами
Изучение геометрического материала
Обучение решению сюжетных (текстовых) арифметических задач
Изучение величин
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ И РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ТЕМ И ОТДЕЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ (первое полугодие)
ПРИМЕРНЫЕ ВАРИАНТЫ ПИСЬМЕННЫХ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ (первое полугодие)
ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ОСНОВНЫХ СОДЕРЖАТЕЛЬНЫХ ЛИНИЙ КУРСА (второе полугодие)
Изучение чисел
Изучение действий над числами
Изучение геометрического материала
Обучение решению сюжетных (текстовых) арифметических задач
Изучение величин
Изучение алгебраического материала
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ И РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ТЕМ И ОТДЕЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ (второе полугодие)
ПРИМЕРНЫЕ ВАРИАНТЫ ПИСЬМЕННЫХ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ (второе полугодие).

Купить книгу Математика, 3 класс, Методическое пособие, Чекин А.Л., 2006 .





Теги: поурочные планы по математике :: математика :: Чекин :: 3 класс