Математика, 3 класс, дидактические материалы, часть 2, Рудницкая, 2013

Примеры.
На столе стоят чашка, стакан и три кувшина: с кофе, молоком и чаем. Составь таблицу вариантов наполнения чашки и стакана этими напитками.
Назови номера вариантов, при которых верны следующие высказывания:
1. В чашке кофе.
2. В стакане молоко.
3. В чашке не чай.
4. В стакане кофе или молоко.
5. Кофе в чашке или стакане.
6. Чай не в чашке, а в другой посуде.
7. Молоко в чашке и в стакане.
8. В стакане не кофе и не чай.
9. Если в стакане кофе, то в чашке молоко.

Маша, Вадим и Петя получили на уроке математики по одной отметке. Один из них получил отметку «5», другой — «4», третий — «3». Составь таблицу вариантов получения детьми этих отметок. Назови номера вариантов, при которых верны следующие высказывания:
1. Маша получила «четвёрку».
2. Отметка Вадима не ниже «тройки».
3. Петя получил «пятёрку», Вадим — «четвёрку».
4. «Тройку» получил Вадим или Петя.
5. Маша не получила «пятёрку».
6. Никто из мальчиков не получил «тройку».

Оглавление
Логические задачи и упражнения 3
Поиск закономерностей 3
Перебор вариантов решения 5
Высказывания 12
Разные задачи 14
Классификация 23
Алгебраические представления 26
Числовые равенства и неравенства и их свойства 26
Выражение с буквой и его значения 28
Элементы геометрии 33
Отрезок, луч, прямая 33
Ломаная 37
Угол. Окружность. Круг 43
Многоугольники 47
Взаимное расположение фигур 53
Симметрия 64
Практические работы 69
Комментарий для учителя 74.

Купить книгу Математика, 3 класс, Дидактические материалы, Часть 2, Рудницкая В.Н., 2013 .