География, 6-9 класс, Рабочие программы, Горбатова О.Н., Бударникова Л.В., 2012

Полярные области Земли.
Составление краткой характеристики Северного Ледовитого океана.
В программу внесены следующие изменения: раздел «Введение» включает 3 часа вместо одного. Увеличение часов необходимо для того, чтобы успешно освоить насыщенный новой информацией теоретический материал и выполнить требования практической части программы. Количество часов в этом разделе увеличено за счет сокращения учебного времени, отводимого на изучение второго раздела. Практическая работа «Составление с использованием карт атласа таблицы “Крупнейшие по численности населения страны мира’’ и обозначение этих стран на контурной карте» перенесена из темы 1 в раздел «Введение».

Из темы 1 удалена практическая работа «Нанесение на к/к древнейших речных цивилизаций», так как этот материал подробно изучается в курсе истории. В теме 3 «Природа Земли и человек» изменена формулировка практической работы «Составление картосхемы “Самое удивительное на Земле” с нанесением по географическим координатам точек с самой высокой и самой низкой температурой воздуха, самыми большими и самыми маленькими абсолютными высотами и т. д.» на «Составление картосхемы “Самое удивительное на Земле” с нанесением по географическим координатам точек с климатическими рекордами». Изменение внесено потому, что рекорды рельефа рассматриваются на другом уроке. В теме «Евразия и омывающие ее океаны» формулировка темы практической работы «Определение особенностей географического положения, границ и природы Атлантического и Индийского океанов» заменена на «Сравнение географического положения, границ и природы Атлантического и Индийского океанов».

В тексте учебника используется термин «Средняя Европа», поэтому в теме урока «Франция и страны Бенилюкса» изменена формулировка практической работы «Составление по картам атласа и дополнительным источникам комплексной характеристики одной из стран (на примере Центральной Европы)» на «Составление по картам атласа и дополнительным источникам комплексной характеристики одной из стран (на примере Средней Европы)». В теме урока «Страны Балтии» изменена формулировка практической работы «Составление краткой характеристики рекреационных ресурсов региона и нанесение на карту крупных рекреационных районов (на примере стран Балтии или Южной Европы)» на «Составление краткой характеристики рекреационных ресурсов региона и нанесение на карту крупных рекреационных районов (на примере стран Балтии)».

СОДЕРЖАНИЕ
Введение
О. Н. Горбатова
6 класс. География. Землеведение. Рабочая программа
Пояснительная записка
Календарно-тематическое планирование
7 класс. География. Страноведение. Рабочая программа
Пояснительная записка
Календарно-тематическое планирование
Л.В. Бударникова, О.Н. Горбатова
8 класс. География России. Отечествоведение. Рабочая программа
Пояснительная записка
Календарно-тематическое планирование
9 класс. География России. Хозяйство и географические районы. Рабочая программа
Пояснительная записка
Календарно-тематическое планирование.

Купить книгу География, 6-9 класс, Рабочие программы, Горбатова О.Н., Бударникова Л.В., 2012 .

Купить книгу География, 6-9 класс, Рабочие программы, Горбатова О.Н., Бударникова Л.В., 2012 .