Английский язык, 3 класс, Spotlight, Английский в фокусе, книга для учителя, с ответами, Быкова Н.И., 2008

Английский язык, 3 класс, Spotlight, Английский в фокусе, Книга для учителя, Быкова Н.И., с ответами, 2008.

    Книга для учителя (Teacher’s Book) является составной частью учебно-методического комплекта «Английский в фокусе». Она содержит материалы и методические рекомендации по организации и проведению занятий на определенном этапе обучения, тематическое и поурочное планирование, ключи к Рабочей тетради, Контрольным заданиям и Книге для чтения, сценарий для постановки пьесы по Книге для чтения и необходимые для этого рекомендации. В Книге для учителя также представлены материалы для оценки знаний и умений учащихся.
Содержит ответы на все задания учебника.

Урок b (с. 6-8).
Задачи урока: провести беседу о каникулах; повторить лексику по темам «Одежда», «Дом», «Еда», «Каникулы»; повторить цифры (1-10), научиться называть имена по буквам.
Активная лексика/лексические структуры: day, phone number, begin, photo, on holiday, it's sunny/windy/hot/cold/raining, in the country, at camp, at the seaside, have lots of fun, love; числительные (1-10), little, bed, chair, lamp, radio; banana, ice cream, orange, dog, fish, flower, umbrella; hat, jacket, jeans, shoes, socks, vest.

Лексика для рецептивного усвоения: А
change seats, correct, one point for team .... Оснащение урока: фотографии о летнем отдыхе.
Начало урока
1. Учитель и учащиеся приветствуют друг друга.
2. Учитель подходит к одному из учащихся и разыгрывает с ним следующий диалог. Например:
Учитель: Hello, Anton. Nice to see you again! Ученик: Hello, (Maria Alexandrovna). Nice to see you too!
После этого учащиеся разыгрывают подобные диалоги в парах.

3.Учитель проверяет домашнее задание из Рабочей тетради (с. 4, упр. 1, 2).
Отработка и закрепление лексики/ лексических структур
4. с. б, упр. 1. Учитель предлагает учащимся посмотреть на фотографии и сказать, кто на них изображен и какие знакомые предметы они видят. Затем учащимся дается время для того, чтобы они прочитали про себя тексты и выбрали слова, соответствующие картинкам. Ответы проверяются. После этого учащиеся читают тексты вслух: сначала за учителем, а потом самостоятельно.
1 sunny 2 raining 3 hot

5. с. 6, упр. 2. Учитель просит учащихся показать друг другу фотографии с летнего отдыха и описать их с опорой на образец текстов упр. 1. Учащиеся работают в парах, учитель подходит к ним и помогает по мере необходимости. Затем учитель просит отдельных учащихся показать классу свои фотографии и рассказать о своем отдыхе.

Содержание
Предисловие 4
Тематическое планирование 15
Поурочное планирование:
Вводный модуль. Welcome back! 29
Модуль 1. School days! 32
Модуль 2. Family moments! 40
Модуль 3. All the things I like! 48
Модуль 4. Come in and play! 55
Модуль 5. Furry friends! 63
Модуль б. Home, sweet home! 72
Модуль 7. A Day off! 80
Модуль 8. Day by day! 88
Merry Christmas, everybody! 95
Mother's Day 96
Банк ресурсов:
Материалы для оценки знаний, умений и навыков учащихся 98
Portfolio Sheets & Craftwork Sheets 109
Рекомендации по работе с Языковым портфелем 122
Рекомендации и ключи к Рабочей тетради 123
Ключи к контрольным заданиям 132
Рекомендации по постановке сказки The Toy Soldier 140.

Купить книгу Английский язык, 3 класс, Spotlight, Английский в фокусе, Книга для учителя, Быкова Н.И., 2008 .

Купить книгу Английский язык, 3 класс, Spotlight, Английский в фокусе, Книга для учителя, Быкова Н.И., 2008 .





Теги: учебник по английскому языку :: английский язык :: 3 класс