Математика, 5 класс, поурочные планы, Ким Е.А., 2008

По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «Литрес», если она у них есть в наличии, и потом ее скачать на их сайте.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.

Ссылки на файлы заблокированы по запросу правообладателей.

Links to files are blocked at the request of copyright holders.


Математика, 5 класс, Поурочные планы, Ким Е.А., 2008.

    В пособии предлагается поурочное планирование, составленное в соответствии с программой и учебно-методическим комплектом: Математика. 5 класс. Зубарева И. И., Мордкович А. Г. М.: Мнемозина, 2005.
Предназначено учителям-предметникам в помощь при подготовке и проведению уроков математики; может быть полезно также студентам педагогических ВУЗов.

Математика, 5 класс, Поурочные планы, Ким Е.А., 2008

Рассказ о системах исчисления.
Искусство счета развивалось с развитием человечества. В те времена, когда человек лишь собирал в лесу плоды и охотился, ему для счета хватало четырех слов: один, два, три и много. Именно так считают и сейчас некоторые племена, живущие в джунглях Южной Америки.

Однако, когда люди начали заниматься животноводством и земледелием, то им уже стало необходимо пересчитывать коз в стаде или количество корзин с выращенными плодами (которых было больше трех), заготовленными на зиму.

Способов счета было придумано немало: делались зарубки на палке по числу предметов, завязывались узлы на веревке, складывались в кучу камешки. Но палку с зарубками с собой не возьмешь, да и камни таскать не очень приятно, а пастуху нужно знать - не отбилась ли какая коза от стада. И тут на помощь приходят пальцы рук - отличный счетный материал, им до сих пор пользуются не только первоклассники. А если предметов больше десяти? Конечно, можно использовать и пальцы на ногах, а дальше? Тут уже ничего не оставалось делать, как придумать десятичную систему, которой мы пользуемся сейчас: считаем десятки; когда наберется десять десятков, называем их сотней; потом десять сотен - тысячей. В Древней Руси десять тысяч называли «тьма». Отсюда выражение «тьма народу».

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение 3
Тематическое планирование 5
Глава I НАТУРАЛЬНЫЕ ЧИСЛА 8
Урок 1. Десятичные системы исчисления 8
Урок 2. Десятичная система исчисления 12
Урок 3. Десятичная система исчисления 14
Урок 4. Числовые и буквенные выражения 17
Урок 6. Числовые и буквенные выражения 20
Урок 7. Язык геометрических рисунков 22
Урок 8. Язык геометрических рисунков 25
Урок 9. Прямая. Отрезок. Луч 26
Урок 10. Прямая. Отрезок. Луч 27
Урок 11. Сравнение отрезков. Длина отрезка 30
Урок 12. Сравнение отрезков. Длина отрезка 31
Уpoк 13. Ломаная 33
Урок 14. Ломаная 35
Урок 15. Координатный луч 37
Урок 16. Координатный луч 39
Урок 17. Подготовка к контрольной работе 40
Урок 18. Контрольная работа № 1 по теме «Натуральные числа» 42
Урок 19. Округление натуральных чисел 44
Урок 20. Округление натуральных чисел 45
Урок 21. Прикидка результата действия 47
Урок 22. Прикидка результата действия 49
Урок 23. Вычисления с многозначными числами 51
Урок 24. Вычисления с многозначными числами 53
Урок 25. Вычисления с многозначными числами 55
Урок 26. Вычисления с многозначными числами 57
Урок 27. Вычисления с многозначными числами (урок-соревнование) 58
Урок 28. Подготовка к контрольной работе 63
Урок 29. Контрольная работа № 2 по теме «Натуральные числа» 65
Урок 30. Прямоугольник 66
Урок 31. Прямоугольник 70
Урок 32. Формулы 72
Урок 33. Формулы 73
Урок 34. Законы арифметических действий 74
Урок 35. Законы арифметических действий 77
Урок 36. Уравнения 78
Урок 37. Уравнения 81
Урок 38. Упрощение выражений 82
Урок 39. Упрощение выражений 84
Урок 40. Упрощение выражений 85
Урок 41. Упрощение выражений 87
Урок 42. Математический язык 88
Урок 43. Математический язык 89
Урок 44. Математическая модель 91
Урок 45. Подготовка к контрольной работе.. 92
Урок 46. Контрольная работа № 3 по теме «Натуральные числа» 94
Уроки 47-48. Натуральные числа (обобщающий урок-игра «Узники замка Иф») 96
Глава II. ОБЫКНОВЕННЫЕ ДРОБИ 103
Урок 49. Деление с остатком..... 103
Урок 50. Деление с остатком 104
Урок 51. Обыкновенные дроби 105
Урок 52. Обыкновенные дроби 108
Урок 53. Обыкновенные дроби ПО
Урок 54. Отыскание части от целого и целого по его части 112
Урок 55. Отыскание части от целого и целого по его части 114
Урок 56. Отыскание части от целого и целого по его части 116
Урок 57. Основное свойство дроби 118
Урок 58. Основное свойство дроби 120
Урок 59. Основное свойство дроби 122
Урок 60. Основное свойство дроби 124
Урок 61. Правильные и неправильные дроби. Смешанные числа 125
Урок 62. Правильные и неправильные дроби. Смешанные числа 127
Урок 63. Правильные и неправильные дроби. Смешанные числа 129
Урок 64. Окружность и круг 132
Урок 65. Окружность и круг 135
Урок 66. Подготовка и контрольной работе 135
Урок 67. Контрольная работа № 4 137
Урок 68. Сложение и вычитание обыкновенных дробей 137
Урок 69. Сложение и вычитание обыкновенных дробей 139
Урок 70. Сложение и вычитание обыкновенных дробей 140
Урок 71. Сложение и вычитание обыкновенных дробей 143
Урок 72. Сложение и вычитание обыкновенных дробей 145
Урок 73. Сложение и вычитание смешанных чисел 147
Урок 74. Сложение и вычитание смешанных чисел 149
Урок 75. Сложение и вычитание смешанных чисел 150
Урок 76. Умножение и деление обыкновенной дроби на натуральное число 152
Урок 77. Умножение и деление обыкновенной дроби на натуральное число 154
Урок 78. Умножение и деление обыкновенной дроби на натуральное число 155
Урок 79. Умножение и деление обыкновенной дроби на натуральное число 157
Урок 80. Подготовка к контрольной работе 158
Урок 81. Контрольная работа № 5 по теме «Обыкновенные дроби» 160
Урок 82. Обыкновенные дроби (урок-игра) 161
Глава III. ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ 165
Урок 83. Определение угла. Развернутый угол 165
Урок 84. Определение угла. Развернутый угол 168
Урок 85. Сравнение углов наложением 169
Урок 86. Измерение углов 170
Урок 87. Измерение углов 171
Урок 88. Биссектриса угла 173
Урок 89. Треугольник 174
Урок 90. Треугольник 175
Урок 91. Площадь треугольника 177
Урок 92. Площадь треугольника 178
Урок 93. Свойства углов треугольника 179
Урок 94. Свойства углов треугольника 180
Урок 95. Расстояние между двумя точками. Масштаб 181
Урок 96. Расстояние между двумя точками. Масштаб (урок-игра) 182
Урок 97. Расстояние от точки до прямой. Перпендикулярные прямые 184
Урок 98. Расстояние от точки до прямой. Перпендикулярные прямые 186
Урок 99. Серединный перпендикуляр 187
Урок 100. Серединный перпендикуляр 188
Урок 101. Свойство биссектрисы угла 189
Урок 102. Свойство биссектрисы угла 191
Урок 103. Контрольная работа № 6 по теме «Геометрические фигуры» 192
Глава IV. ДЕСЯТИЧНЫЕ ДРОБИ 194
Урок 104. Понятие десятичной дроби. Чтение и запись десятичных дробей 194
Урок 105. Умножение и деление десятичной дроби на 10, 100, 1000 и т. д 195
Урок 106. Умножение и деление десятичной дроби на 10, 100, 1000 и т. д 196
Урок 107. Перевод величин из одних единиц измерения в другие 197
Урок 108. Перевод величин из одних единиц измерения в другие 198
Урок 109. Сравнение десятичных дробей 199
Урок 110. Сравнение десятичных дробей 201
Урок 111. Сравнение десятичных дробей 202
Урок 112. Сложение и вычитание десятичных дробей 203
Урок 113. Сложение и вычитание десятичных дробей (урок-игра) 204
Урок 114. Сложение и вычитание десятичных дробей 205
Урок 115. Сложение и вычитание десятичных дробей 206
Урок 116. Сложение и вычитание десятичных дробей 207
Урок 117. Контрольная работа № 7 по теме «Десятичные дроби» 208
Урок 118. Умножение десятичных дробей 210
Урок 119. Умножение десятичных дробей 211
Урок 120. Умножение десятичных дробей 212
Урок 121. Умножение десятичных дробей 214
Урок 122. Умножение десятичных дробей 215
Урок 123. Умножение десятичных дробей 216
Урок 124. Степень числа 218
Урок 125. Степень числа 219
Урок 126. Среднее арифметическое. Деление десятичной дроби на натуральное число 220
Урок 127. Среднее арифметическое. Деление десятичной дроби на натуральное число 221
Урок 128. Среднее арифметическое. Деление десятичной дроби на натуральное число 222
Урок 129. Среднее арифметическое. Деление десятичной дроби на натуральное число 223
Урок 130. Деление десятичной дроби на десятичную дробь 224
Урок 131. Деление десятичной дроби на десятичную дробь 225
Урок 132. Деление десятичной дроби на десятичную дробь 226
Урок 133. Деление десятичной дроби на десятичную дробь 228
Урок 134. Тестирование 229
Урок 135. Подготовка к контрольной работе 231
Урок 136. Контрольная работа № 8 по теме «Десятичные дроби» 232
Урок 137. Понятие процента 234
Урок 138. Понятие процента 236
Урок 139. Задачи на проценты 237
Урок 140. Задачи на проценты 239
Урок 141. Задачи на проценты 239
Урок 142. Задачи на проценты 241
Урок 143. Задачи на проценты 243
Урок 144. Микрокалькулятор 244
Урок 145. Микрокалькулятор 246
Урок 146. Микрокалькулятор 247
Урок 147. Десятичные дроби (урок-игра) 248
Глава V. ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ТЕЛА 251
Урок 148. Прямоугольный параллелепипед 251
Урок 149. Развертка прямоугольного параллелепипеда 252
Урок 150. Развертка прямоугольного параллелепипеда 254
Урок 151. Развертка прямоугольного параллелепипеда 254
Урок 152. Объем прямоугольного параллелепипеда 256
Урок 153. Объем прямоугольного параллелепипеда 257
Урок 154. Объем прямоугольного параллелепипеда 258
Урок 155. Подготовка к контрольной работе 259
Урок 156. Контрольная работа № 9 по темам «Проценты», «Прямоугольный параллелепипед» 260
Глава VI. ВВЕДЕНИЕ В ВЕРОЯТНОСТЬ 261
Урок 157. Достоверные, невозможные и случайные события 261
Урок 158. Комбинаторные задачи 262
Урок 159. Комбинаторные задачи 263
Урок 160. Комбинаторные задачи 264
Урок 161. Повторение по теме «Натуральные числа» 265
Урок 162. Повторение по теме «Обыкновенные дроби» 267
Урок 163. Повторение по темам «Решение уравнений», «Геометрические фигуры» 268
Урок 164. Повторение по теме «десятичные дроби» 269
Урок 165. Обобщающее повторение 271
Урок 166. Повторение пройденного материала 273
Уроки 167-168. Итоговая контрольная работа 275
Урок 169. Итоговый урок (игра «Счастливый случай») 277.

Купить книгу Математика, 5 класс, Поурочные планы, Ким Е.А., 2008. djvu .

Купить книгу Математика, 5 класс, Поурочные планы, Ким Е.А., 2008. djvu .

Купить книгу Математика, 5 класс, Поурочные планы, Ким Е.А., 2008. pdf .

Купить книгу Математика, 5 класс, Поурочные планы, Ким Е.А., 2008. pdf .

Дата публикации:






Теги: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи:


 


 

Книги, учебники, обучение по разделам




Не нашёл? Найди:





2024-12-21 17:03:46