Методические рекомендации для экспертов территориальных предметных комиссий по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ выпускников IX классов общеобразовательных учреждений.
Повышение объективности результатов государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений (в новой форме) во многом определяется качеством экспертной проверки территориальными предметными комиссиями выполнения заданий с развернутым ответом. Рекомендации по формированию и организации работы предметных комиссий (подкомиссий) территориальной экзаменационной комиссии субъекта Российской Федерации, создаваемых для организации оценивания экзаменационных работ в рамках государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования (приложение 3 к письму Рособрнадзора от 29.02.2008 № 01-96/08-01), содержат положение о том, что «Территориальные предметные комиссии в своей работе руководствуются... рекомендациями и инструкциями уполномоченной организации, осуществляющей по поручению Рособрнадзора разработку экзаменационных заданий по проверке и оцениванию экзаменационных работ обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования». На практике это означает необходимость ознакомления экспертов территориальных предметных комиссий с общими подходами к проверке и оценке экзаменационных работ, а также определенной тренировки для обучения их приемам работы с системой оценивания экзаменационной работы по предмету. Это позволит обеспечить «соблюдение процедуры проверки экзаменационных работ обучающихся» и повысить надежность результатов.
Содержание
1 Характеристика экзаменационной работы 2011 года. Назначение заданий с развернутым ответом и их особенности
2 Общие подходы к оцениванию выполнения заданий с развернутым ответом
3 Примеры оценивания ответов учащихся по каждому типу заданий с развернутым ответом с комментариями
4 Материалы для самостоятельной работы экспертов по проверке и оценке выполнения заданий с развернутым ответом
5 Памятка эксперта
6 Эталоны оценивания ответов экзаменуемых
Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу ГИА, география, 9 класс, методические рекомендации, Амбарцумова Э.М., 2011 - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.
Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.Купить эту книгу
Скачать книгу ГИА, География, 9 класс, Методические рекомендации, Амбарцумова Э.М., 2011 - Яндекс Народ Диск.
Скачать книгу ГИА, География, 9 класс, Методические рекомендации, Амбарцумова Э.М., 2011 - depositfiles.
Дата публикации:
Теги: ГИА по географии :: география :: Амбарцумова :: 9 класс :: методические рекомендации
Смотрите также учебники, книги и учебные материалы:
Следующие учебники и книги:
- ГИА 2012, география, 9 класс, диагностическая работа №1, 2011
- ГИА 2011, география, 9 класс, диагностическая работа
- ГИА 2008, география, 9 класс, спецификация
- ГИА 2008, география, 9 класс, кодификатор
Предыдущие статьи:
- География, 7 класс, диагностическая работа, Апробация банка заданий, 2011
- ГИА 2012, география, 9 класс, демонстрационный вариант, 2011
- ГИА 2010, география, тематические тренировочные задания, 9 класс, Амбарцумова Э.М., Барабанов В.В., Дюкова С.Е., 2010
- ГИА-2009, география, 9 класс, демонстрационный вариант