Выполнение заданий ГИА по русскому языку, 9 класс, Кудинова А.В., 2011, к сборнику заданий по русскому языку за 9 класс, Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., 2010.
В пособии выполнены и в большинстве случаев подробно разобраны задания и упражнения из сборника заданий «Русский язык. Сборник заданий для подготовки к государственной итоговой аттестации в 9 классе. Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать детей, а в случае необходимости помочь им в выполнении домашней работы по русскому языку.

Примеры.
Возможный вариант плана:
1) В доме грабитель.
2) Грабитель оказался растрепанным и дрожащим голодранцем с простуженным голосом.
3) «Он убежал».
4) Незадачливый вор — в корзине с бельем.
5) Мама дала приют несчастному.
6) Циндилиндер стал часто бывать у нас, стал своим человеком в доме.
В центре толпы старичок не мог поставить на колеса опрокинутую телегу. Лесоруб предложил ему свою помощь, но старик отказался. Лесоруб настаивал на своем, потому что был сильнее старика и надеялся на помощь людей.
В тексте рассказывается о непростом характере матери рассказчика, в котором сочетались трудолюбие, стремление к красоте, чистоте, смешливость и замкнутость, гордость.
Мама мыла не только ступеньки, ведущие к нашей двери, но и, как я увидел однажды ночью, плиты перед нашим крыльцом. Самовар, подсвечник, медную ступку она мыла даже тогда, когда они были еще чистыми. Мама перестала бы себя уважать, если бы где-нибудь в доме была пыль или паутина.
СОДЕРЖАНИЕ
ЧАСТЬ I. ИЗЛОЖЕНИЕ
Текст 1
Текст 2
Текст 3
Текст 4
Текст 5
Текст 6
Текст 7
Текст 8
ЧАСТЬ II. ЧТЕНИЕ И АНАЛИЗ ТЕКСТА
ЧАСТЬ III. СОЧИНЕНИЕ-РАССУЖДЕНИЕ
Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему
Сочинение-рассуждение на морально-нравственную тему.
Купить.
Теги: ГДЗ по русскому языку 9 класс :: русский язык :: Рыбченкова :: Александрова :: Кудинова