ГИА, немецкий язык, 9 класс, итоговая аттестация, тренировочные задания с ключами, Макарова Н.И., Матюшенко В.В., 2014

По кнопке выше «Купить бумажную книгу» можно купить эту книгу с доставкой по всей России и похожие книги по самой лучшей цене в бумажном виде на сайтах официальных интернет магазинов Лабиринт, Озон, Буквоед, Читай-город, Литрес, My-shop, Book24, Books.ru.

По кнопке «Купить и скачать электронную книгу» можно купить эту книгу в электронном виде в официальном интернет магазине «ЛитРес», и потом ее скачать на сайте Литреса.

По кнопке «Найти похожие материалы на других сайтах» можно искать похожие материалы на других сайтах.

On the buttons above you can buy the book in official online stores Labirint, Ozon and others. Also you can search related and similar materials on other sites.

Ссылки на файлы заблокированы по запросу правообладателей.

Links to files are blocked at the request of copyright holders.


ГИА, Немецкий язык, 9 класс, Итоговая аттестация, Тренировочные задания с ключами, Макарова Н.И., Матюшенко В.В., 2014.

   Учебно-методическое пособие содержит тренировочные задания с ключами и методическими рекомендациями по их выполнению.
Материалы данного пособия предназначены как для учащихся 9 классов, так и для учителей и методистов. Пособие даёт полное представление о содержании всех разделов экзамена, уровнях сложности и типах заданий. На основе контрольно-измерительных материалов, опубликованных в пособии, учителя смогут спланировать и организовать проведение различных форм контроля знаний, умений и навыков учащихся.

Немецкий язык, 9 класс, Итоговая аттестация, Тренировочные задания с ключами, Макарова Н.И., Матюшенко В.В., 2014


Задание С1.
Это задание контролирует умения письменной коммуникации и решения коммуникативных задач экзаменующегося, а именно: умение дать развёрнутое сообщение, использовать неофициальный стиль, соблюдать формат личного письма и т. д. Учащемуся предлагается написать личное письмо, которое является ответом на письмо друга по переписке из страны изучаемого языка. Вниманию учащегося предлагается отрывок из письма друга, содержащий новость/сообщение и три вопроса, на которые следует ответить. Письмо должно быть оформлено в соответствии с нормами письменного этикета, принятого в стране изучаемого языка.

Для объективности оценивания задания С1 были разработаны единые критерии оценивания. Написанное личное письмо учащегося оценивается по следующим критериям: решение коммуникативной задачи (К1), организация текста (К2), лексическое и грамматическое оформление текста (КЗ), орфография и пунктуация (К4). Максимальное количество баллов, которое можно набрать за личное письмо, — 10 баллов.

Содержание.
Предисловие.
Методические рекомендации по подготовке к ГИА.
Раздел «Аудирование».
Раздел «Чтение».
Раздел «Лексика и грамматика».
Раздел «Письмо».
Раздел «Говорение».
Тренировочные задания по основным разделам курса.
Раздел «Аудирование».
Раздел «Чтение».
Раздел «Лексика и грамматика».
Раздел «Письмо».
Раздел «Говорение».
Тренировочный вариант 1.
Тренировочный вариант 2.
Скрипты к разделу «Аудирование».
Ключи.
Схема оценивания задания С1.
Карточки экзаменатора-собеседника к заданиям С2 и С3.
Критерии оценивания.

Купить .
Дата публикации:






Теги: :: :: :: ::


Следующие учебники и книги:
Предыдущие статьи: